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超市的英语怎么读新上映_超市的英语怎么读单词(2024年12月抢先看)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

超市的英语怎么读

英语口语怎么练你是否梦想在短时间内大幅提升英语口语？别担心，今天我来分享几个实用的方法，助你实现英语口语的飞跃！ 1️⃣ 创造语言环境首先，把自己完全沉浸在英语中。参加英语角、使用语言学习软件如Duolingo，或者找一些在线资源，和英语母语人士多交流。比如，加入国际社交群组，每天和来自不同国家的朋友用英语聊天，让英语成为你日常生活的一部分。 2️⃣ 听力和模仿多听英语音频，看英语视频，提高听力。然后模仿母语人士的发音和语调，推荐使用播客、CNN、BBC等资源。尝试模仿新闻主播的语速和语调，让你的英语听起来更地道。 3️⃣ 大胆说出来不要怕犯错，大胆用英语表达自己。从简单的自我介绍开始，慢慢尝试描述自己的经历和观点。比如，在超市购物时尝试用英语和店员交流，或者参加英语角与陌生人对话。 4️⃣ 掌握基本语法学习并掌握基本的英语语法规则，这样能更准确地表达自己的意思。掌握语法就像搭建语言的框架，它能让你的英语表达更加清晰和准确。 5️⃣ 记录自己的练习录制自己的练习并反复听，找出发音和语法的问题，以便更好地改进。也可以请老师或者朋友给予反馈和建议。 6️⃣ 持续学习和阅读通过不断地学习和阅读英文材料来保持和提高自己的英语水平，如订阅英语学习杂志、读英文原著或新闻、看英文电影和电视剧等。快来试试吧！相信通过这些方法和技巧，你的英语口语一定会有质的飞跃！

英语启蒙：100个问题解答，助你轻松逆袭你好，我是辰妈。曾经花了10万在线下机构给孩子做英语启蒙，结果并不理想。后来，我开始在家自己带孩子学英语，半年刷完了牛津树，一年左右进入了桥梁书，现在已经能自主阅读，英语听力也很棒了！我把自己在英语启蒙上踩过的坑和总结的经验分享给大家，希望能帮到你们。以下是我总结的100个关于大童英语启蒙的问题，持续更新中… 𐟓Œ问题20：为什么学了自然拼读还是记不住单词？很多人以为背单词有神功和神书，但实际上呢？换到中文阅读来看，你会让孩子背新华词典吗？既然中文没有，那同样是语言的英语，也自然没有！ ✅正确答案：多读，多看，在阅读中持续巩固。再次强调一下，中文的汉字记忆方式是：在知道了怎么读、见过一次的情况下，多瞅瞅，读的时候出现过，再去写。虽然不能完全写对一个字，但也会描一个差不多。毕竟中文的笔画顺序繁琐，而英文来来去去不过几个简单的规则。相信很多孩子通过英语阅读可以认识大量的单词，并学会如何运用。 𐟔𔨯𛥈†级的意义：就像记人一样，假如这个人在学校门口见了一次，又在教室见了一次，过了2天又在超市、咖啡店碰见，那你想记不住都难。 𐟔𔥈†级绘本的意义也是这样：一个单词会在不同的绘本中反复出现，潜移默化就会被认识记住了。所以没有记不住单词这一说，还是得多读，就这一条路。最后，想跟大家分享一段话：任何学习，只要开始了，哪怕慢一点总比一点不做的强！还是那句老话，种一棵树最好的时间是十年前和现在。以上答疑供你参考。关于大童英语启蒙，大家还有什么疑问？评论见，辰妈在线解答。

15个月宝宝育儿指南：全方位成长计划 𐟍𜰟𓰟Ž𐟍š𐟍𖊩宩㟦Œ‡南每天1袋酸奶，30~50ml纯奶。三餐两点，肉蛋鱼虾换着吃，多吃蔬菜水果，新增瑞慕奶酪。早餐：小米粥➕鸡蛋类/蒸糕蒸菜；午餐：鸡蛋羹面条松饼等，营养搭配；晚餐：胚芽米粥；上午酸奶零食，下午水果。每周3次三果消食汤。维生素D：一天伊可新，一天ddrops。 𐟒䰟Œž𐟌™ 作息安排晚上十点之前入睡，早上九点前起床；下午两点左右午休，午休1-3小时。 𐟎𕰟“š𐟎𖊦—馕™活动 5节早教课（育乐和音乐，每周 1—2节）；亲子阅读：每日亲子阅读5-6本。书单两天更新一次，每周更新三次，感兴趣的和不感兴趣的反复阅读。亲子出游日早出晚归，可以不读书，怎么开心怎么玩儿；本月需新购绘本10本以上，书单待定；晨读和睡前读中文绘本或者认知书卡，午睡后读英文绘本。英语启蒙：以儿歌和绘本为主。儿歌：每周至少3首英文儿歌反复唱重复听；绘本：每周6本英文绘本反复看，每次更新书单至少有2本英文绘本；伟易达：每天拿出来，随便点，磨耳朵。国学启蒙：每周一首古诗，一个成语故事，一个声律启蒙。户外运动：尽量少抱多走；培养自己独处玩玩具；和同龄小朋友社交；每周一次亲子活动，本月初步计划摘草莓，动物园，逛超市，洗浴中心，公园玩沙。早教玩具：艺术启蒙（画板，水画布，手指画颜料），穿珠积木，拼图，汽车手抓板，水果切切乐，钓鱼，篮球架，滑板车。早教游戏：每天1-3个。 𐟓…𐟓–𐟎ˆ 每日流程起床后：先读书（绘本2-5本中文），早安音乐磨耳朵，儿歌100。上午：英文24，国学，听1-3个绘本音频，伟易达点读，出门撒欢1小时。下午：每天1-3个亲子小游戏，午休后第一件事看书（2本英文绘本），出门撒欢1小时。晚上：听故事（米兔或小步），玩玩具，睡前亲子阅读（中文绘本或者认知书）。 𐟒ᰟ砰Ÿ‘𖊨‚𒥄🩇点大运动：多走路，走路越来越稳，平衡能力越来越好；认知：多和宝宝玩找东西的游戏，从图片里认出来要找的东西或者让宝宝帮忙拿东西，帮助宝宝指认；精细动作：涂鸦期，注重绘画启蒙；情绪与社会：秩序敏感期，偶尔有些“执拗”，事事要求“完美”，多给宝宝一些关注和耐心，了解宝宝想法，尽可能满足宝宝需求。

学前三年规划：小学阶段如何补救？一．学前三年规划英语：见第1、2篇数学：见第3篇语文：见第4篇学期反思与教训：见第5篇二．新一年级的学习生活三．我的困惑 𐟓š困惑1：如何提升阅读？ 𐟕’困惑2：时间规划 𐟍‘我们周末安排得满满当当（街舞、实验课、数学线下课、足球、画画、阅读），几乎没有空余时间。目前的时间安排如下：周一到周四晚上7点开始做作业，9:30准备睡觉。每天晨读10分钟，中午学习40分钟，晚上学习2个半小时。（1）早上：晨读英语10分钟，古诗熏听半小时（起床就开始听）。（2）中午：英语半小时（RE阅读），计算10分钟（校内）。（3）晚上：校内作业半小时，数学半小时到1小时，语文半小时（课后练习、写字），计算半小时（机构小超市），阅读半小时（时间不定。如果前面花的时间多了，阅读就没有了）。 𐟍‘分配到学科，语文每天大约1小时，数学约2小时，英语约40分钟。主要是效率不高，孩子大概学习10分钟左右就走神，特别是计算太耗时间，家长也无力。不知道这个时间安排还需要怎么调整。 𐟓困惑3：路线规划我感觉自己想要的太多（娃的漏洞太多），眉毛胡子一把抓，分不清重点。当然也是因为之前吃了路线方向错误的亏，导致现在战战兢兢，不知道如何规划。出于家长的考虑，我们初步的目标如下：（1）数学：想在小学网课结束后接奥数网课，顺利在三年级结束的时候完成小奥，知识掌握度75%-85%，可以考上线下机构兴趣小组。（2）英语在三年级可以通过PET，基本结束小学英语的学习（小高年级不想过于投放精力在英语，参加英语网课进行保温是否合适？）（3）语文还没有太多的感觉，所以只能盯着眼前，没有什么后续目标。本地升学主要是看奥数，暑假曾尝试两个数学网课并行，开始感觉还不错，似乎孩子对和差倍有点感觉，反哺奥数网课相似的难题也能做出来，惊喜了好一阵子，但是后面突然发现孩子学过的知识点全部忘记，无奈停下。现在网课每周时间也比较吃紧，进阶小组没有办法跟下去了（估计孩子理解能力还不够，目前无法跟上）。

婆婆如何宠我如女儿？婆婆总是喜欢读圣经，那天她读到一段时突然停下来，问我：“你觉得这篇文章是不是在形容你？”我当时正沉浸在我的英语阅读练习中，但还是很礼貌地回应：“当然可以！” 文章的大意是：你给予这个世界什么，世界就会回馈于你什么。你会以你想要别人怎么对待你的方式去对待其他人。婆婆接着说，我总是面带微笑，对每个人都那么友善，仿佛没有什么能让我烦恼。然后她又说，自从我来到她家后，她的脾气都变得稳定了很多。以前小姑子（A）从来不做家务，现在也会主动抢着干家务活了。前天和婆婆去逛超市，结账时我看到有珍珠奶茶，礼貌性地问了句：“可以加两罐奶茶吗？”婆婆回答说：“以后想要什么不用问，就像A一样直接放购物车里，你也是我的女儿。” 其实，婆婆对我这么好也是有原因的。正如文章所说，你想要别人怎么对你，你就得先用同样的方式对待其他人。我也想要婆婆把我当成女儿一样宠，首先也是把她当成我亲妈妈那样尊重的。关系都是相互的。

家长必看！如何让孩子轻松学英语？家长们都知道，英语是一门语言类的科目。想要学好一门语言，听力积累是非常重要的。英语考试其实就是单词、词组、句子和语法的结合。无论是听力听不懂、口语磕磕巴巴，还是阅读看不懂，都和这四个要素有关！单词是学英语的第一关 𐟧—‍♂️ 单词是学英语的基础，90%的英语问题都可以通过单词和词组的积累来解决。但是，很多家长不知道如何帮助孩子背诵单词。今天，我来分享一些实用的背单词方法。只要从幼小衔接或者小学一年级开始执行（当然越早越好），孩子的词汇量绝对会一路开挂！拍照识别万物：边玩边学 𐟓𘊊孩子背单词没兴趣？千万别让孩子讨厌学英语！每次带孩子出门，孩子看到花草鱼虫都会问这个用英语怎么说，仿佛有十万个为什么等着父母。看到月亮也会想和你讨论一下天文地理……旺盛的好奇心，真的让爸妈们哭笑不得！这个宝藏工具，即可以帮助爸爸妈妈回答孩子的疑问，保护孩子的求知欲，还能不知不觉帮孩子积累词汇量！让孩子自己拍3~5个物品，词汇量自然就上来了。每次孩子到超市问你这是什么鱼，那是什么虾，直接拍照识别吧~ 背单词难，背了忘 𐟧 背单词难，背了忘的根本原因是没有用对方法！单词是英语学习的第一关，没有词汇量，想读啥书都费劲！学英语不读出来，绝对是记不住几个单词的，英语是一门语言，我们需要模仿、一遍又一遍地重复！这时候就需要一个好的工具去辅助孩子背单词，比如说倾听者听力机。它不仅覆盖课内同步英语教材，而且囊括课外剑桥考试类教材，单词不仅可以直接背，还能跟读领读，小巧的身板让孩子随身携带，就解决了孩子背单词的问题。词汇量可以，阅读不会做 𐟓– 如果孩子的词汇量真的“还可以”，那就要考虑以下的问题：词汇背诵是否能做到？单词词性（adj、adv、n、v、pron...）是否清楚？中文翻译是否记牢？词组有哪些？那到底怎么样才能学透单词呢？这时候要用倾听者K5 AI学的功能——单词讲解！语音对话输入单词，它会给到这个单词的讲解！比如说“sleeping”，会给出例句：“Sleeping in the park is not allowed.” 还会给出近义词：“asleep、doze、nod off”，以及和近义词的区别，让孩子一下子就明白“sleeping”是正在睡觉，“asleep”是已经睡着，“doze & nod off”表示打瞌睡。单词为王，语法为辅，阅读是积累！希望这些方法能帮助到大家，让孩子轻松学英语！

日常交际英语：语言与沟通的小技巧 𐟌 大家好，我是晴晴。今天我们来聊聊日常交际英语中的一些有趣话题，特别是关于语言和沟通的小技巧。语言多样性 𐟌 你知道吗？有些人能说好几种语言！比如，我的一个朋友不仅能读会写，还能说好几种语言呢。法语水平 𐟇밟‡𗊦œ‰人问我，我的法语水平如何。其实，我的法语还在学习中，但有时候会用带点美国口音的法语和朋友们交流。父母的英语 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦ˆ‘父母可是英语高手，他们的英语说得特别好，几乎没有任何口音。每次和他们用英语交流，我都觉得自己进步了不少。钟斯先生的法语 𐟏𐊩’Ÿ斯先生也是一位法语高手，他能说非常地道的法语。每次和他交流，我都觉得法语变得更加生动有趣了。英语小错误 𐟘… 有时候，我在讲英语时难免会犯一些小错误。比如，有一次我在超市问店员有没有“apple”，结果说成了“appel”，结果店员一脸懵逼地看着我。发音问题 𐟓㊦ˆ‘的发音一直是个大问题。每次和朋友一起练习发音，我都觉得自己像是被按在墙上一样动弹不得。口音问题 𐟗㯸有一次，我问一个朋友他的法语口音怎么样，他告诉我他讲的是“法国口音”。我当时就笑了，心想这也算是一种口音吗？一起梦想成真 𐟌Ÿ 愿我们都能通过语言和沟通，更好地理解彼此，一起实现我们的梦想！

英语启蒙：绘本、分级读物和动画片怎么选？ 𐟓š 绘本和分级读物的选择在上一篇文章中，我们讨论了绘本和分级读物的区别，以及如何挑选适合孩子的绘本和分级读物。买好了书之后，接下来就是如何阅读这些书籍了。 𐟓– 阅读方法千万不要把阅读变成识字课，而是要把“爱”和“有趣”放在首位。刚开始的时候，我也曾指着单词给孩子讲解，但发现他有点懵逼，也觉得无趣。于是我改变了方式，把故事演绎出来，融入生活中，更加自然地输入。比如讲去超市的故事时，我会说：“我们现在去超市了：we go to the supermarket。”绘本中出现水果时，我会用家里的实物让他自己探索，并告诉他：“an apple，this is an apple。”有一天我们去超市时，他就会自然联想起来。选择贴近孩子生活的绘本会更好启蒙，互动性更强，自然接受更快。 𐟎�•…事扮演还有一种方法是故事扮演。比如我家孩子最近特别喜欢《小猪佩奇》，我就拿着手偶，我扮演𐟐𗩺𛩺𛥒Œ𐟐𗧈𘧈𘯼Œ他扮演佩奇和乔治，根据他记得的故事情节来演绎。刚开始就是简单的单词，比如hello、how are you！good morning这类对话，不怕重复，重复也是学习的方式。 𐟎젨‹𑦖‡启蒙的重要资源：动画片启蒙初期，陪看动画片是必须的，因为我们需要给孩子解释语言。动画片对于母语式学习法而言是非常重要的一个输入手段。但是方法不对，看再多动画片也白费。那么问题出在哪里呢？第一、动画片选得不对。第二、看的方法不对。 𐟔 动画片选择首先，动画片要选得对。不是所有的动画片都适合作为启蒙材料。比如《小猪佩奇》就是一个很好的选择，因为它不仅有生动的对话，还有丰富的词汇和语法结构。 𐟑€ 观看方法其次，观看的方法也很重要。不要让孩子只顾着看动画，而忽略了听和说的练习。每次看完动画后，可以和孩子一起讨论故事情节，重复一些关键词汇和表达方式。这样不仅能加深记忆，还能提高孩子的口语表达能力。 𐟌Ÿ 结语英语启蒙是一个长期的过程，需要耐心和坚持。选择适合孩子的绘本、分级读物和动画片，再加上正确的阅读和观看方法，相信每个孩子都能在不知不觉中爱上英语，掌握英语的基础知识。

陪读妈妈必做五件事，孩子受益无穷！ 𐟌诸在新年的第一天，我在多伦多大学的草地上发现了一个可爱的雪人。我一时兴起，摘下围巾给它围上，还和它合影了。后来，一位穿黑衣服的韩国小姐姐告诉我，雪人的五官是她昨晚花了一小时做的。看来，后来又有人给雪人加了五官。所以现在戴着围巾的雪人其实是三拨人接力完成的跨年团队作品。在这个作品前，我们开心地帮对方拍照留念。 𐟌这个有趣的经历是我今天出门的小收获。陪女儿读高中的时候，那个小城市人很少，华人更少。每天我都会要求自己出门，去银行、超市、图书馆。事实证明，只要出门，总会认识一些人，总会遇到一些有趣的事。 𐟑颀𐟑穙ꨯ𛥦ˆ妈的任务绝不仅仅是买菜做饭，更重要的是陪伴孩子一起度过留学适应期。面对挑战，妈妈的一举一动对孩子是最好的言传身教。千万不要以英语不好、天气不好、没什么重要的事情等各种借口窝在家里。否则在人脉清零的异国他乡，缺少社交，生活体验会很差，甚至可能抑郁。一个连自己都照顾不好的妈妈，又怎么能陪伴好孩子呢？ 𐟓š陪读妈妈们可以做以下事情，让自己的生活充实而有价值：找到可以学英语的地方，比如社区、图书馆坚持去附近的健身房健身多去图书馆，哪怕借英文绘本或者书去养老院、动物救助站，或者社区组织的一些活动做义工做以前在国内想做没时间做的事，比如学弹琴、瑜伽、画画等 𐟒꨿™些事，如果妈妈和孩子一起做，会收获意想不到的效果。很认可一种说法，世界上没有十全十美的选择，完美的做法就是努力让选择变得正确。陪伴孩子成长的路上，大家一起加油！ 𐟌𘥝š信分享是一种态度，我会坚持写一些关于留学、陪读的经验和心得。感谢大家支持原创，支持安安静静地写字。

初二英语下滑？解锁解题技巧！今天在超市买菜时，看到一张广州学生在核酸检测现场写作业的照片，真是让人感叹。无论周围多么嘈杂，他都能专心致志地写作业。相比之下，我手中的菜突然变得沉重起来，什么时候我家孩子也能在学习上少让我操心呢？自从进入初二，英语的难度直线上升，成绩也跟着一落千丈。原来满分120分还能考105分，现在95分反而成了常态。上次测试，阅读题又是一连串的错误。虽然没少报班，但孩子就是无法踏实地学习。其实，英语阅读理解是有规律可循的。掌握了核心解题方法后，就能快速把握文章的主旨，正确率自然也就提高了。以下是一些阅读干扰项的特点，帮助你快速排除错误选项：绝对化：选项中出现绝对化的词汇，如“only”、“all”、“any”、“every”、“always”、“never”等，这时要特别小心。偷换概念：如扩大或缩小范围，要特别关注名词前有无修饰。片面化：以偏概全，以细节代主题等。串段现象：如某题考第二段内容，但把别的段落的信息放在选项中。无中生有：如加上最高级或唯一性、虚假比较、无关话题等。希望这些技巧能帮助你和你的孩子更好地应对英语阅读理解，提升学习成绩！

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