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名词加动词ing的例子下载_名词加动词ing的例子是什么(2024年12月测评)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

名词加动词ing的例子

小学生英语常见错误知识点大盘点这些常见的英语知识点，孩子们都掌握了吗？𐟓š 可数名词的复数形式单数名词变复数，规则可不简单。比如，bus的复数是buses，glass的复数是glasses，class的复数是classes，dress的复数是dresses。记住，以-s、-sh、-ch或-x结尾的单词，复数形式是在末尾加-es。代词的使用代词可是英语中的“万金油”，但用错了可就闹笑话了。比如，I like Chinese and English, but I don't like PE or history. （我喜欢语文和英语，但不喜欢体育和历史。）在这里，肯定句中的并列成分用and连接，转折关系用but连接，否定句中用or连接。连词的使用连词就像英语的“桥梁”，连接句子中的各个部分。比如，There is a pen and two pencils in the box. （盒子里有一支钢笔和两支铅笔。）注意，there be句型有就近原则，be动词的形式要和离它最近的主语一致。名词所有格形式名词所有格表示所属关系，但形式有点复杂。比如，sister的所有格是sister's，children的所有格是children's。记住，一般单数名词后加's，不以-s结尾的不规则名词复数末尾加's，以-s结尾的复数名词末尾只加'。形容词比较级形容词比较级表示程度的差异。比如，Tom is taller than Tom. （汤姆比汤姆高。）注意，形容词比较级通常在形容词后加-er。日期时间的表示法日期时间的表达方式有点讲究。比如，15th June, 2013（2013年6月15日）。注意，日+月+年或者月+日+年，日/月与年之间需用逗号隔开。还有，半小时及以内可以用past表示几点过了几分，超过半小时可以用to表示下一个钟点差几分。动词-ing形式动词-ing形式表示正在进行的动作。比如，I am reading a book. （我正在读书。）注意，动词-ing形式通常在动词后加-ing。不规则动词过去式不规则动词的过去式有点特殊。比如，watch的过去式是watched，box的过去式是boxed。记住，不规则动词的过去式需要特别记忆。 there be句型 there be句型表示存在关系。比如，There is a pen and two pencils in the box. （盒子里有一支钢笔和两支铅笔。）注意，there be句型有就近原则，be动词的形式要和离它最近的主语一致。否定疑问句否定疑问句有点绕人。比如，Don't you like apples? （你不喜欢苹果吗？）回答时，不管问题是不是否定的，只要你想表示肯定就说yes，同理，表示否定就说no。这些知识点看似简单，但用错了可是会闹笑话的哦！𐟘… 快来一起复习这些知识点吧！

高考英语语法填空解题技巧高考英语语法填空主要考察什么？当然是语法！这可不是汉译英，而是纯粹的语法测试。所以，大家在做题时，不要浪费时间在读那些与空格无关的文字上，时间本来就紧张。那么，语法填空到底考些什么呢？其实很简单，主要分为两大类：有提示词和无提示词。有提示词的情况谓语动词的时态和语态：比如“He is writing a letter.”中的“is writing”。非谓语动词：包括动名词、不定式和分词。词性转换：名词、形容词、副词、动词之间的转换。从句连接词：定语从句和名词性从句的连接词。特殊结构：偶尔会考到倒装、强调句型和独立主格结构。无提示词的情况介词：比如“in the box”中的“in”。冠词：定冠词“the”和不定冠词“a/an”。代词：人称代词、物主代词、反身代词等。连词：表示并列、转折、因果等关系的连词。固定搭配：一些固定的短语和搭配。小技巧分享举个最简单的例子，2023年新课标I卷的第二题和第三题，其实就是考一个固定搭配“whether...or...”。只要你背过这个搭配，看到“whether”脑补“or”，而且是并列结构，后面给了提示“to put”，所以前面用“to bite”。出题人还特意给出了更多并列结构的提示（灰色部分的ing），简直是把分送上门来[偷笑]。

自考英语二通关秘籍，你知道这些技巧吗？宝子们，下半年的自考英语二已经考完了，是不是感觉有些意外？其实，英语二的难度并不高，只要掌握了杨川总结的技巧，你也能轻松过关！下面就来分享一些实用的小技巧吧！教材与真题的关系 𐟓š 首先，教材上的题目难度其实比真题要高一些。所以，建议大家直接从真题入手，掌握生词，这样40分的题目你至少能拿到30分。作文部分 𐟓 作文占了30分，其实只要你能写够字数，不跑题，17分就能达到总分70分的要求。用最简单的词句写够字数，60%的分数并不难拿。必看的三个自我检测题 𐟔 Section B中的三个自我检测题（Self-Assessment）是必刷的，这些题目会帮你更好地掌握知识点。单词背诵 𐟧 英语二一共有两百多个单词，来来回回考的基本上就是这些词。背它们转变后的样子，有些单词是固定的，掌握这些规律就能事半功倍。完形补文技巧 𐟓– 完形补文的排序技巧：动词过去分词 > 名词复数和其他单词变名词 > 形容词修饰名词 > 副词修饰。具体实战技巧可以看看杨川的讲解，几节课就能听明白。空格位置判断 𐟓 当空格出现在句首或者句尾的时候，一般填副词。选项中有名词的，一般选它的复数。动词过去分词每年必考。每年必考知识点汇总 𐟓 名词变复数：直接加s。例book—— books 以y结尾的，改y为加es。例baby—— babies 名词变形容词：加y，特别是天气类的词。加y，表示人、周期。加ful，充满....。加al，代表...的。动词变过去分词（done）：加ed。 e结尾，加d。 y结尾，改y为加ed。其他规则。动词变现在分词（doing）：结尾加ing。以e结尾，去e加ing。其他规则。动词变名词：加sion/tion。加ment。加ing，结果。加er/or，人物。加ance，状态、性质等。动词变形容词：加ed，表示人的感受。加ing，表示对物产生的感情。加ful，充满...的。加able，能...的。形容词变反义形容词：加im，字母m、b、p开头的。加un，其他字母的主要变形。加in，比较少。形容词（反义形容词）变副词：加ly。以y结尾，去y变i加ly。以e结尾，去e加Iy。掌握这些技巧，你就能轻松应对自考英语二啦！希望这些小技巧能帮到你们！𐟒ꀀ

#寒假AI学季# 以下为您提供一些初高中英语记忆口诀，希望对您有所帮助： 1.⠥词复数不规则变化：男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；老鼠虱子也好记，ous 变 ic；孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。 2.⠥Ÿ𚦕𐨯变序数词：一、二、三，特殊记，词尾字母 t，d，d；八去 t，九去 e，f 来把 ve 替；整十基数变序数，ty 变成 tie；要是遇到几十几，只变个位就可以。 3.⠤𛥭o 结尾加-es 的名词：英雄爱吃土豆和西红柿。（hero, potato, tomato） 4.⠢e 的用法口诀：我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is，复数名词全用 are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 5.⠥† 词基本用法：名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用 a 或 an，辅音前用 a，元音前用 an，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指 the 不见，碰到代词时，冠词均不现。 6.⠩ž谓语动词的使用：非谓动词三形式，-ing、-ed 和 to do；主宾要用 -ing，动宾要用 to do；现在分词表主动，过去分词表被动；目的将来用 to do，理解使用多练习。 7.⠥𝢥’Œ副词的比较级和最高级：比较级要变化，一般词尾加 -er；词尾若有哑音 e，直接加 r 就可以；一辅重读闭音节，辅音字母要双写；辅音加 y 要变 i，再加 -er 和 -est；多音节词和部分双音节，词前加 more 和 most。 8.⠥Š訯时态：一般现在时，动词用原形；三单主语加 s，es 别忘记；一般过去时，动词加 -ed；现在进行时，be 加动词 -ing；过去进行时，was / were 加 -ing；一般将来时，will 加原形； be going to 表将来，计划打算要记清；现在完成时，have / has 加过去分词。您可以根据自己的学习情况，选择适合自己的口诀进行记忆和运用。 #寒假AI学季# #努力# #育儿#

KET语法必备：现在进行时详解 𐟓š KET备考指南：现在进行时知识点总结 𐟕𐯸 概念：现在进行时用于描述正在进行、发生的动作或存在的状态。 𐟓 结构：主语 + be动词 + 动词ing 𐟔 注意：be动词根据主语的变化而变化。 𐟑䠧”観•： am 用于第一人称单数 is 用于第三人称单数 are 用于复数名词或第二人称 𐟌𐠤𞋥퐯𜚊am a worker. （我用am） Are you a teacher? （你用are） She is my good friend. （她用is） The cat is fat and cute. （单数名词用is） There are some apples on the tree. （复数名词用are） 𐟤” 疑问句：肯定句：主语 + be + 动词ing 否定句：主语 + be + not + 动词ing 一般疑问句：Be + 主语 + 动词ing? 𐟓Œ 回答：肯定：Yes, 主语 + be. 否定：No, 主语 + be + not. 𐟎‰ 掌握这些知识点，助力KET考试！

如何轻松应对自考英语二？嘿，朋友们！别急，自考英语二其实没那么难。只要你掌握了杨川总结的那些技巧，不用死记硬背单词，你也能轻松过关！教材和真题的区别 𐟓š 首先，教材上的题目难度确实比真题高，所以直接做真题是个不错的选择。这样一来，你不仅能掌握生词，还能熟悉考试形式。一般来说，40分的题目你能拿到30分左右。作文部分 𐟓 作文占30分，只要你写够字数，不跑题，基本上17分就能达到总分70分的标准。用最简单的词句写满字数，60%的分数就到手了。 Section B 𐟔 Section B有三个自我检测题（Self-Assessment），这些题目是必看的，必须刷到。单词和语法 𐟓– 英语二有200多个单词，来来回回考的就是那些。背单词的时候，记住它们的变化形式，有些单词是固定的。完形补文技巧 𐟧銥𝢨ᥦ–‡的排序技巧：动词过去分词 > 名词复数和其他单词变名词 > 形容词修饰名词 > 副词修饰。具体实战技巧可以看看杨川的讲解，几节课就能明白。空格位置 𐟓 当空格出现在句首或句尾时，填副词。名词和动词的变化 𐟌€ 名词变复数：直接加s。例如：book——books 以y结尾的，改y为加es。例如：baby——babies 名词变形容词：加y，特别是天气类的词。加y，表示人或周期。加ful，充满...的。加al，代表...的。动词变过去分词（done）：加ed。以e结尾的，加d。以y结尾的，改y为加ed。其他规则。动词变现在分词（doing）：结尾加ing。以e结尾的，去e加ing。其他规则。动词变名词：加sion/tion。加ment。加ing，结果。加er/or，人物。加ance，状态、性质等。动词变形容词：加ed，表示人的感受。加ing，表示对物产生的感情。加ful，充满...的。加able，能...的。形容词变反义形容词：加im，字母m、b、p开头的。加un，其他字母的主要变形。加in，比较少见。形容词变副词：加ly。以y结尾的，去y变i加ly。以e结尾的，去e加Iy。小贴士 𐟒ኦ𙴥🅨€ƒ的词汇变化形式：名词变复数、名词变形容词、动词变过去分词、动词变现在分词、动词变名词、动词变形容词、形容词变反义形容词、形容词变副词。这些都需要你熟练掌握。总之，自考英语二其实没那么难，只要掌握了这些技巧，你也能轻松过关！加油吧！𐟒ꀀ

𐟚€ 自考英语二答题秘籍大公开！ 1. 𐟔 当句子中出现“way”时，直接选择“that”、“in which”或省略不填。 𐟒ᠥ悦žœ空格位于句首，且中间没有逗号，优先选择“what”。 𐟔„ 遇到“it is/was..”，答案中有“that”时，一律选“that”（通常是强调句）。 𐟕𐯸 看到“by now”时，优先选择“have/has(been) done”。 𐟌 当定语从句中出现“which”或“that”时，先选“that”。如果没有“that”，改选“which”。如果出现“why”，前面必须有“reason”；如果是“where”，前面必须是地点名词。 𐟔„ 副词放在句首时，动词放在主语前面，如“hardly”、“sooner”等副词位于句首，主句的谓语动词放在主语前。例如，“lhadarrived”要变为“hadlarrived”。 𐟛 ️ 看到介词时，后面的动词全部变为ing形式。如“with”、“at”、“in”、“about”、“of”、“without”、“on”等介词后面都要加ing。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𝓧œ‹到“parents”、“twins”、“two”时，肯定句选“both”，否定句选“neither”。当看到“some”、“several”时，肯定句选“all”，否定句选“none”。 𐟌 看到“differences”时，通常看答案中是否有“and”。如果有，先选“and”；没有就选“from”。 ⏳ 题目中有“by+将来时间（明年 next years)”，选“will have(been)done”；有“by+过去时间(last years)”，选“had( been)done”。 𐟚렧œ‹到绝对词：如“only”、“all”、“never”、“always”、“nine”、“each”、“must”等，慎选。 𐟔„ 定位到原文有转折，如“but”、“however”，一定认真看转折后的句子，答案多在这个地方。 𐟎选项是“all of the above”，一般选这个。 𐟓š 一定要去原文找答案，找到一样的不要激动，注意not一类的词。

我喜欢造句嘿，小朋友们！今天我们来聊聊一个超级重要的单词——“like”。你知道吗？“like”在英语中可是个万能词，尤其是表达“喜欢”的时候。让我们一起来看看如何正确使用它吧！基本用法动词+ing形式如果你喜欢做某件事，记得要用“like”加上动词的ing形式哦！比如： I like playing football. （我喜欢踢足球。）这里的“playing”就是动词“play”的ing形式，表示一种持续的动作。名词当然，“like”也可以直接跟名词，表示你喜欢某样东西。比如： I like sweet food. （我喜欢甜食。）询问方式你是不是也想知道别人喜欢什么呢？可以用以下方式来问： What do you like doing? （你喜欢做什么？） Do you like playing basketball? （你喜欢打篮球吗？）小结 “like”这个词特别喜欢名词，所以它后面经常跟着名词或者动名词（动词+ing）。记住这个规则，你的英语表达会更地道哦！希望这些小技巧能帮到你们，让你们在英语学习中更加得心应手！加油，小朋友们！𐟒ꢜ耀

𐟓š五下英语第五单元全攻略𐟌Ÿ 𐟓–五下英语第五单元，我们一起拿下！𐟒ꊊ𐟓Œ重点词汇与句型： 1️⃣ 形容词性物主代词与名词性物主代词，轻松区分！ 2️⃣ 现在分词动词ing变化规则，掌握它们不再难！ 3️⃣ 描述物品的归属，用好这些句型！ 𐟓Œ语法知识点： - 名词所有格后接名词，如：Mikes dog, Alice's car。 - 语音：字母组合ng和nk在单词中的发音，别忘了哦！ 𐟓Œ实用表达： - 询问单个物品的归属：Whose dog is it? - 询问多个物品的归属：Whose dogs are they? - 确认物品是否归某人/某物所有：Is it yours? 𐟓Œ范文欣赏： - 描述动物活动，用英语写出来，更生动有趣！ - 表达喜欢或厌恶的情感，用英语来表达吧！ 𐟓Œ练习题： - 做课后习题，巩固所学知识，提高英语水平！ - 用英语描述你的家庭或学校生活，分享你的故事吧！ 𐟎‰五下英语第五单元，我们一起进步，一起成长！加油哦！𐟒–

动名词（Gerund）是动词的-ing形式，通常用作名词。当动名词用作句子的主语时，它表示一个动作或状态。以下是一些动名词作主语的例句： 3.1 在湖中游泳是被禁止的。 Swimming in the lake is prohibited. 3.2 出国旅行一直是她的梦想。 Traveling abroad has always been her dream. 3.3 学习一门新语言需要时间和努力。 Learning a new language takes time and effort.