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老师的英文怎么说新上映_《我的专属英语老师》(2024年12月抢先看)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

老师的英文怎么说

留学归来，中文退化那些事儿 𐟘… 留学回来的第一年，英语没见长多少，中文倒是退化得厉害。虽然不至于退到北京人水平，但你试过中英文夹杂着说吗？生活里，连说个“presentation”都得琢磨半天，更别提“Essay”这种词了，用“小论文”来翻译，听着也太奇怪了吧！𐟤” 就连日常交流，比如“今晚的event你去吗？”、“一会儿的meeting”这种话，也开始冒出来。更别提那些语气词了，从“嗯嗯嗯”变成了“Yeah”、“嗯哼”之类的，感觉自己在慢慢被同化。以前道歉会说“对不起”、“不好意思”，现在只会说“sorry”，真怕别人觉得我在装逼。𐟘… 脑子不好使，连中文单词都想不起来，更悲催的是，有时候连那个东西的英文怎么说也忘了——感觉自己快成了一个绝望的文盲。有没有姐妹和我一样？我现在真是没脸见老师了，英语水平也就那样，真的很尴尬。

早教英语怎么搞？别让孩子学英语学了个寂寞最近和闺蜜聊起孩子学英语的事，真是让我哭笑不得。她家小宝在疫情期间报了个天价英语辅导班，老师30岁，背景吹得天花乱坠，结果孩子上几天课就说再也不学英语了。听到这事，我真是有点无语。我们让孩子从小接触英语，不就是为了培养兴趣吗？如果兴趣都没了，还谈什么学好英语呢？我家Anson现在已经4岁了，今年年初我开始有意识地培养他学英语的兴趣。我的方法很简单：利用日常零散的时间让孩子接触英语。 𐟍𝯸 早餐时间：听英文歌曲，带动宝宝一起哼唱，熟悉英语语感。 𐟓š 阅读时间：选择通俗易懂的英文绘本，给宝宝讲解一下。 𐟗㯸日常对话：教宝宝一些简单的对话和食物、物品的单词，让宝宝勇敢地说英语。其实这些都是我们平时在家能给孩子做的基础早教。Anson对英语蛮感兴趣的，所以今年我也给他报了GOGOKID在线少儿英语。他已经学了好一段时间了，最近变化真的蛮大！我选GOGOKID也是吸取了闺蜜的教训，直接认准了这个在线少儿英语1对1的平台，北美纯英文教学，专门针对4-12岁孩子的。每人专属定制课程，身边很多家长也都选了它，口碑很不错。之前我也研究过英语学习方法，专家说“浸入式”教学法是最适合孩子的，GOGOKID就是契合了这点！外教都是精选的北美优质师资，而且教材对标的是美国小学主流课程标准，能给孩子带来纯正的美式英语学习和体验。亲测真的要比我们在家教的标准高太多了！每次上完课，Anson都会和我说“妈妈这节课好有趣呀”，学英语的兴趣真的UP了不少，这点才是我最欣慰的呀！ GOGOKID的智能学习系统也很强大，依托大数据智能系统，全部都是以孩子为中心的，可以定制每个孩子的专属学习方案，真的很有针对性。总之，培养孩子学英语一定要先从兴趣开始！4-12岁这个黄金期宝妈们一定要抓住啦！

英语怎么学？10个方法帮你突破！你是不是也有过这样的经历？𐟤” 记生词时，用汉语读音来标注，比如“admire”就变成了“额的妈呀”。背单词拼写，一个字母一个字母地背，简直像在念咒语。遇到相似的词组就一起背，比如“work on”、“work at”、“work out”、“work in”，结果搞得自己一头雾水。寒假计划一天背100个单词，结果一个假期下来也就背了100个，效率感人。口语和写作时，先想好汉语怎么说，再去找对应的英文单词，感觉像是给自己挖了个坑。心情好的时候努力学一周，忙起来就两周不看英语，完全随心情。认为看电影、美剧能提升英语听力，但看的时候总是忍不住看字幕。学习资料几乎都是国内的辅导书和APP，感觉像是被困在了舒适区。觉得英语太难了，学了很多年也没学明白，估计以后也就这样了。为学英语报班花了几千上万，但效果不明显，还在同一个地方跟同一个老师继续学。不好意思，从一个专业老师的角度告诉你，上面这些方法都不对！𐟘… 下面是正确的打开方式：接收英文信息时，大脑直接转换并说出或写出来，而不是用汉字拼出来。这样你的思维才不会乱。根据发音和字母组合规律来背单词。还没学会的自己想办法，这是英语学习的第一步。相似的词组可以一起背，比如“arrive in”和“arrive at”。但像“work”这样的词太多容易混，最好遇到一个记一个，不用刻意背，放在语境里更容易记忆。遵循记忆曲线来背单词。可以周一背十个，周二复习前十个再背十个，以此类推，周末复习这一周的单词，一周背五六十个比较合理。不要嫌少，要日积月累。英语表达和汉语不一样的地方很多。比如日常问候我们会说“吃了么”，但跟老外打招呼就不能说“Did you eat?” 要学着用老外的思维和习惯说他们的语言。学习英语贵在每天坚持，哪怕只有10分钟。看电影、美剧学英语的方法很多，但边看字幕边追剧对英语学习帮助不大。不少国外的日常APP都是很好的英语学习资料，可以慢慢探索。托福雅思真题是我用过教过最好的学习资料，很多学生英语水平飞速进步。环境、方法和母语的影响是决定英语能否学好的重要因素。如果足够努力，想想自己到底是哪里出了问题。花了那么多时间和金钱还没有进步，那就换个地方换个老师吧！应该不是你的问题。希望这些建议能帮到你，让你的英语学习之路更加顺畅！𐟚€

[心]第564个小分享: 生活必备口语：“您忙吧，不占用您时间了”英文怎么说？青青老师在这里的微博视频

英语基础差如何给孩子做英语启蒙？先说说我的英语水平吧：简直惨不忍睹。高考英语满分150，我考了75；四六级也没过；考研英语42……虽然应试能力不行，但我敢打包票，去了日本我也能跟人沟通，跟外国人瞎聊他们也能听懂，只是我听不懂他们罢了。为什么我要给我的宝宝做英语启蒙呢？因为我自己的英语水平太差了，不希望宝宝以后在这方面吃亏。不过，我现在给宝宝做英语启蒙，不是为了让她以后英语成绩好，而是希望她能看到更广阔的世界。我的需求是：我英语水平有限，最多只能看着念，但绘本的字都很少，想讲得有趣就必须拓展。就算自己想好了怎么讲，再翻译成英文，以我的水平也做不到。所以我需要有人告诉我应该怎么说。为什么选择《国家地理》分级？首先，我很喜欢《国家地理》这本杂志，了解到它有分级版后非常感兴趣。其次，小朋友对自然界、动植物非常感兴趣。最重要的是，它贴近生活又远离生活。也就是说，自然界就在我们身边，但早期的语言启蒙很少涉及这一领域，所以这方面的中文并不强势。用《国家地理》给孩子做英语启蒙，可想而知孩子在遇到相关内容时，第一反应就是英语。关于带读课：我在搜索《国家地理》分级相关内容时，无意中发现了一个课程，试听后果断付费。首先是老师的发音非常好听，这很重要。其次，这个老师讲课特别有趣，他家有两个孩子，一个3岁，一个4个月，所以他很清楚怎么讲小朋友会感兴趣。第三，他不光告诉你怎么讲，还告诉你怎么拓展到生活中，课程还有专属群，你在讲书的过程中有任何问题，他都会很耐心地解答。第四，听完试听课我竟然记住不少，甚至马上就用在生活中了，这让我觉得很神奇，很有成就感。不过，这个课不能直接给孩子听，它适合学习型的家长，家长自己学会了，再教孩子。感兴趣的我可以分享试听视频。咱不做那一键三连才给分享的事儿，想要课程的可以VX搜“多语宝宝成长记”直接联系，找我能返现。最后，希望我们都能快乐地给娃做英语启蒙！

夏令营后的迷茫与自我提升之旅 𐟌🊤𛊥䩦—餸Š参加了面试，英文自我介绍时，感觉老师们都没怎么听我说什么，挺尴尬的。到了问答环节，第一个问题是翻译，哇，好多单词都不会，翻译得支离破碎，连贯性都没有。第二个专业问题也不会，直接告诉老师我不会，她让我跳到下一题……第三个问题是读片，真的不典型，我也没答出来。可能我真的太菜了吧…… 和夏令营的同学们交流后，发现他们都有明确的人生计划，有理想的导师，再看看我自己，好像不知道未来该怎么走。他们和师姐交流的东西，我只能在一旁愣着，插不上话，真的是自己菜。师姐座谈会时，讲到了研究生的规划，我越听越emo，研究生真的好辛苦啊，这啥时候是个头，又好像没有尽头。一共有九个人进夏令营面试，下午前前后后六个人被约谈问想不想来，就是没有我，害。更emo的是，期末成绩出来了，我排第5（5/108），去年保了4个（4/78），不知道名额会不会增加。很怕自己忙前忙后，甚至动车晚上坐九个小时，到底值不值得，努力会不会白费，都是未知数。夏令营里真的遇到了非常非常多特别特别优秀的人，羡慕他们那样侃侃而谈、特别优秀的样子，也想成为那样的人。但也想让自己当一个普普通通、不受他们影响、做好自己的人。真的有人会优秀，很优秀，但也要存在那些普普通通的但努力前进一点点的人吧。还想到择校问题，可能考虑就业方面，江浙沪，尤其江苏是更好的选择，比如南医或者苏大。但外界的看法“你一个保研的就去这？这不考研也能上”又怎么会不影响自己的心情呢？算了，走一步看一步吧。

一分钟英文~ “呼救”英文怎么说？答案：Cry 「cry」不单是指「哭」，也能表达「喊叫」、「呼救」。因此片语「a cry for help」就是「呼救；求助的表示」：例句： The teacher found a note inside his student's homework. It was a cry for help, saying that she was being bullied. 这名老师发现他学生的回家作业里夹着一张纸条，那是一则求救信号，上头说她被霸凌了。「河南女子被害前打电话喊妈妈救命」「英文」

英语启蒙的那些坑，你踩过吗？大家好，今天咱们聊聊英语启蒙那些事儿。作为一个过来人，我深知英语启蒙的重要性，但也知道其中的坑不少。很多家长在给孩子做英语启蒙时，常常会被各种自媒体平台上的建议搞得眼花缭乱。有的说从儿歌开始，有的说从分级读物入手，还有的说看原版英文动画片就行。其实，这些方法各有千秋，关键在于找到适合自己孩子的那一套。首先，咱们得明确一点，英语启蒙没有标准答案。每个人的学习经历、工作经验都不一样，所以适合自己的方法也不一样。看到别人家的孩子通过某种方法取得了进步，并不意味着这套方法就一定适合你的孩子。每个孩子都是独一无二的，找到适合他们的路径才是最重要的。那么，如何找到适合自己孩子的英语启蒙方法呢？我的建议是，先提升自己的认知。别今天看到一篇文章说听儿歌好，就赶紧给孩子安排上；明天看到一篇说看动画片好，又赶紧换上动画片。结果手里攒了一大堆资源，却不知道怎么用。其实，我们应该先搞清楚英语启蒙的底层逻辑，多了解一些必要的英语启蒙知识，用这些知识来辅助自己。最近，我找到了一套对我启发很大的书——盖兆泉老师的《做孩子最好的英语学习规划师》系列。这套书一共有两本，第二本是对第一本中精华内容的细化，分为小童和中大童的英语启蒙规划建议。盖兆泉老师在这套书里将专业理论和实践经验紧密结合，给出了中肯落地的英语启蒙建议。从路线规划到各个年龄阶段的启蒙建议，都非常实用，能帮助我们避开很多坑。总之，英语启蒙是一个长期的过程，找到适合自己的方法很重要。希望大家都能在英语启蒙的路上少走弯路，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语！𐟒ꀀ

英语牛娃的假期秘诀，你知道吗？𐟤” 高中时，我的英语成绩真是惨不忍睹，高考都没及格。但为了出国，大学时我拼命学习，最终雅思考了6.5。对于很多人来说，6.5分可能不算什么，但对于我来说，这已经算是逆袭了。我有个同学，平时学习不怎么样，但最后竟然也考了6.5！原来她交了一个加拿大的男朋友！是的，现实就是这么残酷。后来因为工作原因，我有机会和美国的同事交流，不得不使用英语，我的英语水平也逐渐提高到虽然不专业，但绝对够用的程度。无论政策怎么减负，家长们都清楚，英语不好，关闭的不仅仅是一个学科，而是孩子未来的一条路。所以很多家长从孩子3岁开始就进行英文启蒙。但很多孩子在学英语的过程中，怎么就“学没了”呢？语言环境是一个关键因素。在国内，语言环境确实不好解决。我所在的国际学校，虽然有15-20人的小班，英国班主任（辅助班主任），英文教材，但为什么还是有孩子英语不好呢？因为只有老师是外国人，孩子们之间的日常交流依然还是中文。这也解释了为什么有些留学生虽然学位都拿下来了，但英语还是不好用，因为没有使用语言的内驱力！有环境也白搭。结论：对于成年人来说，找个英语国家的男朋友或女朋友（必须是真心喜欢的那种），英语问题就解决了！而且还会特别地道！对于孩子来说，找个英语国家的小伙伴（必须是发自内心相互吸引的），妈妈还用担心你的英语吗？！从5月开始做百度账号以来，我帮很多家长和适龄的孩子规划寒假海外本土学校插班学习。对于11岁以下以学习英语为目的插班的小伙伴们，我要再补充一句：本土插班给我们创造了英语学习环境，但要学会充分利用短期插班的机会持续学习！争取交到一个志同道合的小伙伴（发自内心），即使回国也要保持友谊，相互分享。这样不仅拥有了英语学习的内驱力，也为自己打开了一扇世界之窗，让插班之旅在人生经历中更有意义！

英语老师一定要抓好听写，效果真的好最近，办公室里老师们常常抱怨，说开始听写的时候，那些成绩差的学生怎么听都听不懂，索性就不听了。其实，这种想法大错特错！从我刚开始工作起，我就坚持每天给学生们听写，还总结出了一些小技巧，确实能提高他们的英语成绩和听力能力。今天就来分享一下我的经验吧～听什么？𐟤” 单词：课后词汇表里的单词加上一些衍生词汇。短语：固定的词组和短语内容，还有一些常用的句式。句子：优秀的作文开头结尾、通用例句和一些过渡语。怎么听？𐟎犦ˆ‘用两种方法结合来听写：随堂听写和周末默写。随堂听写：早读或者课前5分钟，我会用【百捷英语出题器】给学生们投屏报默听写。这个工具里有中小学英语课本的单词内容，我每次都会根据教学进度选择合适的单元和词汇，生成听写音频给学生们听写。一般是报英文，让学生们听音写上英文和汉语，这样可以锻炼他们的听力辨词能力。每节课我都会给学生们时间去记单词，明确告诉他们每天都会有听写。周末默写：每周我会用百捷英语打印一张默写卷给学生们默写。不用手动出卷，节省了很多时间。我会根据教学进度选择年级、单元和单词出题，一次选15个单词、3个短语和2个句子，生成的文档可以直接下载打印。车轮式滚动听写默写，印象更深刻𐟔„ 第一轮：听默写新学内容。第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容。第三轮：对一周内听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。明确奖惩措施，狠抓订正和重默𐟓 每次默写我都会全批全改，这样能知道班级整体情况。我是直接在百捷英语中在线对照批改，还是挺快的。订正一定要做到今日事今日毕。错一个在默写纸上订正一遍，交给课代表检查，错的多还得重默。对于需要重默的，我也会一直督促，要求他们在当周内完成任务。严格要求学生们一听写一订正，每次的听写只要有错的必须订正。错一个单词订正10遍；短语只要有一点错，短语一个订正5遍；句子只要有一点错误，每个句子订正3遍。订正后交给课代表检查。听默写连续3次全对，可以免写作业一次，错很多的就要重新听默写了。希望这些小技巧能帮到大家，毕竟英语这东西，多听多练总是没错的！𐟒ꀀ

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