新怎么读最新视觉报道_新怎么读音(2024年12月全程跟踪)
亲子阅读新方法:轻松不累妈,孩子还爱听! 大家平时是怎么陪孩子阅读绘本的呢?以前我总是和孩子一起坐在沙发上看书,他看图,我给读。但随着孩子慢慢长大,他喜欢的绘本故事越来越长,比如《卡梅拉》系列,讲完一遍大概需要二十几分钟。讲完之后,我常常口干舌燥,嗓子都冒烟了。突然孩子来一句:“妈妈,你再给我讲一次。”此时,我真想哭,但又不能扫了孩子的兴,毕竟阅读是他最爱的活动之一。 为了不每天都被阅读时间搞得心力交瘁,我开始在选故事时尽量挑字数少的绘本或者儿童读物。最近和两个当老师的妈妈交流了一下,才发现原来我这样的方法就是典型的吃力不讨好,费妈,用处还不大。她们分享了一些事半功倍的亲子阅读小方法,真是让我眼前一亮! 原来,一个故事可以分三遍来读,每一遍的重点都不一样。第一遍:看图说话。不管字写得什么,让孩子观察图画,然后让他按照看到的图画给你讲一下讲的是什么故事。这一遍主要是培养孩子的看图说话能力和想象力。第二遍:找出绘本上他认识的字。第三遍:妈妈再给他读一下这个绘本,可以讨论一下这个故事情节。 最后读完之后,要和孩子作总结:这是故事里讲的是谁,发生了什么事情,结果怎么样了。这样一套组合拳,既不累妈,又能培养孩子的想象力、词汇量、语言表达能力、归纳总结和中心思想。这不是为三四年级打基础嘛! 希望这些方法对和我一样读绘本读到嗓子冒烟的妈妈们有所启发。让我们一起轻松愉快地陪孩子阅读吧!
如何让孩子深阅读 自从有新闻纸开始到现在的新媒体阅读,深度阅读一直在受到削减。这种削减虽说是必然的,但是应该引起注意。所谓必然,因为人类的阅读永远处于浅阅读和深阅读、快阅读和慢阅读、碎片化阅读和整体化阅读这么一个矛盾状态和转换过程当中。 人类不可能没有碎片化的阅读,不可能没有浅阅读,不可能没有泛读,不可能没有快读,这是一个正常的阅读生态,可是为什么我们要特别提倡深阅读呢? 因为深阅读是人类文明文化传承非常重要的一个途径。可以说,如果没有深阅读,那么整个民族、整个社会的思想能力、研究能力、创新能力都会衰落下去。如果人人都是看140字的微博,每天只在微信上浏览片段文章,怎么会有深刻的思考?人们将处于碎片化信息的纠缠中,社会将堕落在肤浅化娱乐的云雾里。也许,对于中老年人,这些还算不上什么,因为中老年人心智已经相对成熟,可是,对于青少年,对于正在培养阅读兴趣阅读习惯和阅读能力的他们,这就显得至关紧要。 所谓深阅读,是相对于浅阅读、泛阅读、快阅读、碎片化阅读提出来,是指深度的阅读,深刻的理解,而要深刻理解就需要完整阅读,深阅读也就同时是指整体性阅读。如果孩子读过一部长诗,或者读过大诗人的诗选,他的整个境界就很不一样,就不可能为一首小诗而满足自得。一个人读到一些信息、一些短篇觉得好玩,可能那些感受稍纵即逝,然而,如果一个人读了一部长篇经典小说,就可能终生难忘。对于个人修养,有过深阅读和只有过浅阅读是不一样的。尤其是青少年,特别需要有深度的阅读,有了深度的阅读才有优秀价值观的深度建立。 毫无疑问,数字化时代,数字阅读对青少年的深度阅读造成了更大的冲击和消解。孩子可能从碎片化阅读中,知道了事情,但没有形成知识;也许有了一些知识,但没有理解或没有形成理念;可能有了一点理念,但没有形成理论;因为没有深度思考,最终没能培养好自已的心智,更没有形成自己的人生观、价值观、世界观。 那么,是不是每天拿着手机、Pad或在电脑上,就不可能进行深度阅读呢?当然不是的。因为数字时代的深度阅读已经跟传统的深度阅读不大一样了。数字时代的深度阅读,可能载体不同,可以通过手机、Pa、电脑来读;可能传播渠道不同,可以在移动互联网上阅读。这样一来,我们同样可以连贯地阅读长篇大著,也可以利用新载体、新吴道检索到阅读中需要立刻了解的相关知识,使得阅读不仅是一个深度阅读,还带有一定的,广度同读。从这个意义上说,数字化时代仍然可以使得我们的深度阅读成为可能。 我主张青少年更多地去读完整的纸书,因为在纸书面前,我们会比较宁静一些,古人说不静无以学,这是有道理的。但我并不反对使用新载体来读。为此我主张“忙时读屏,闲时读书”。忙碌时,在地铁上、公交车上看手机、Pad,总比什么也不看好;闲暇时,还是要读完整的书,可以在电子阅读器、手机上读,但最好还是读纸书。一个人总不能一直“忙时读屏”,碎片化阅读,像吃零食,可以不断抚慰我们心灵,满足一时的欲望,可是零食吃多了并不利于健康。而深阅读就像是我们的主食,人要身体健康还是要坚持吃主食。这是几乎所有人都知道的道理,只是还有一些意志薄弱者迷恋零食不能自返。有益的阅读必须建立在良好的阅读生态上,各种阅读相得益彰,这样全民阅读才能有保证持续推进。 从国民阅读的大格局来看,开展和提高中小学生阅读,是改善我国国民阅读状况最重要的基础。在今年全国“两会”上,我提出的一个提案,就是《关于在中小学设立阅读课的建议认为只有着力从一个人的少年阶段、青年阶段培养好他的阅读能力,才可能使他具备深度阅读的能力,而且养成终身阅读的习惯。目前,我们的校园阅读还较少往阅读能力方面进行培养,较少帮助青少年掌握阅读的科学方法,更多的还是保证学生有书读,多读书,很少教会学生善读书。要改变这种状况,就要设立阅读课。可以单设一门课,专讲阅读方法,结合阅读时间,也可以在语文课里设计一个单元,专讲阅读方法。从小学就要教,一直到高中,要把阅读的知识、理念和方法不断地教给学生,由浅入深不断地讲,帮助学生拥有比较好的阅读能力,且将终身受益。 (摘自《阅读的艺术》)
「巳字怎么读」从小学到中学,总有一些形近字,他们就像孪生兄弟一样,让我们傻傻分不清楚!但是,拥有这些口诀,你就会打开一扇新世界的大门!
「常看常新」 我发现,我怎么天天有发现呢[允悲] 我发现,一个新闻如何报道,什么语序,还是非常重要的,会不由自主影响读者共情对象。 比如"一25岁男子枪击母亲后驾车逃逸,途中自杀,最后身亡",读者就会想,这是个什么王八儿子,死不足惜[怒] 你要是换个写法,"一55岁更年期女子因常年家庭矛盾导致儿子压力过大被枪击致死,其子驾车离去途中伤心自杀,最后身亡",读者就会想,这是个什么王八妈妈,死了活该,可惜了她儿子,英年早逝[泪] "一女子因不孕导致婆家虐待身亡",你怎么读,怎么是这名女子自己作死的,婆家人也很不容易啊,所以法官才判了三年吧,法官也是先读了新闻,才开始判案的吗??? 中国所有记者,应该出国学习一下新闻写作课程,学会说重点好不好啊,中文新闻逻辑令人匪夷所思,把所有共情对象都给了男性,这一点,你们不承认不行啊。 读一读其它国家的新闻标题,"警方击毙一名44岁持枪醉酒男子",这,是不是很中立,或者,"一名44岁持刀挥舞男子被警方击毙",你读完之后,会共情这名男子吗? 换一个标题,"一名44岁男子因20年前分手女友如今结婚伤心欲绝闷酒抚枪时,被警方夺命枪击","一名44岁男性因10年前跟前妻离异,精神恍惚与刀共舞,被警方致命一击绝命天涯"。 你们读完这些标题,是不是总觉得该男子背后有多少不得以,不得志,令人同情,而女人则是导致他们死亡的罪魁祸首,警察是睁眼瞎乱执法? 这一天天的,明明Y基因有缺陷,却让XX基因背黑锅,没锅也得绕地球一圈,找出一个跟这名男子有过一星半点瓜葛的XX来背锅。 我前任要是如今出点子意外,估计得这么描写,"一年近半百中国男子,因30年前分手女友如今在网络打拳对比中德两国男性器官长度,备受打击索赔精神损失费不得郁郁寡欢"[哈哈] 哎呀,我一下子也找到中文新闻精髓了,我这语言能力,鹦鹉学舌太快了,可以挂牌上岗当记者去了[太开心] 2020-11-25
书香校园手抄报简单 来来来,宝贝们,看我最新创作的“阅读点亮书香校园”手抄报! 是不是感觉书香四溢呀?✨ 訿次我用了好多色彩,就是为了烘托出那种阅读的快乐氛围!你们喜欢这样的色彩搭配吗? 快在评论区告诉我,你们的手抄报都是怎么设计的呀?好想看看大家的创意!互相学习,一起进步嘛!ꊊ别忘了点赞+收藏哦,你们的支持是我最大的动力!爱你们~❤️
整本书阅读怎么搞?三大策略家长必看! 最近,教育部发布的2022版语文新课标里,有个特别引人注目的变化——整本书阅读正式被纳入“学习任务群”中。这意味着,孩子们不仅要在课堂上学习,还要在课外进行整本书的阅读。那么,这到底怎么搞?很多家长可能会问:孩子看完书还是“脑袋空空”?有的孩子却能出口成章?今天,我们就来聊聊如何让孩子真正爱上整本书阅读,实现有效阅读。 激发阅读兴趣 首先,兴趣是最好的老师。要让孩子爱上阅读,就得先让他们对书感兴趣。家长可以通过各种方式来激发孩子的阅读兴趣,比如: 给孩子买他们喜欢的书。每个孩子都有自己的兴趣爱好,买他们喜欢的书可以让他们更有阅读的动力。 组织家庭阅读活动。比如每周设定一个“家庭阅读日”,大家一起读书、交流心得,这样不仅能培养孩子的阅读习惯,还能增进亲子关系。 科学系统的选书 选书也是一门学问。家长要根据孩子的年龄、兴趣和认知水平来选择合适的书籍。具体来说: 了解孩子的兴趣点。每个孩子都有自己的兴趣点,选书时要尽量贴近他们的兴趣。 循序渐进。不要一开始就给孩子选太难的书,要循序渐进,让他们逐渐适应更复杂的阅读材料。 专业的阅读指导 颀늦后,专业的阅读指导也是必不可少的。家长和老师可以通过以下方式来提供专业的阅读指导: 定期交流。家长和老师要定期交流,了解孩子在阅读中遇到的问题和困惑,然后针对性地进行指导。 组织阅读俱乐部。可以组织一些阅读俱乐部活动,让孩子们在一起交流读书心得,互相帮助解决问题。 结语 培养孩子整本书阅读的能力需要长期的耐心和帮助。家长和老师要共同努力,科学有效地指导孩子进行阅读。希望每个孩子都能在阅读的旅程中,汲取力量、学习优秀品质、树立正确三观,永远行走在与书为伴的人生路上!
25考研新传必看!公益带读《传播学引论》 2023年即将结束,25考研的小伙伴们可以开始逐步了解传播学啦! ✨ “《传播学教程》太晦涩了,看不懂!” “新传考研怎么入门?” “对传播学一无所知,该如何开始学习?” 很多同学,尤其是跨考的同学,刚开始接触传播学时可能会感到迷茫。别担心,从最基础的入门书籍——《传播学引论》开始学习吧! 我们提供带读服务,包括书目电子版、复习手册和学习讲义等资料。特别是我们独家整理的《传播学引论》简要讲义,会为你划出关键词,帮助你从关键词出发,拆解全段,吃透概念,并串联起理解逻辑。这样不仅能节省时间,还能提高记忆效率哦!ኊ“哪怕是高的山峰,一次也只能脚踏实地地迈出一步。”㊢超有趣的入门课程,不听就亏了!一起用10天时间入门传播学吧!”ꊊ快来加入我们,一起开启传播学的奇妙之旅吧!
电子阅读手抄报制作 探索电子阅读世界,我的手抄报来啦! 这次尝试了个新风格,电子阅读主题,是不是很酷炫呀?希望大家喜欢~ 做手抄报的时候,我就像是个小小的设计师,每个元素都要精心搭配。訙𝧄程有点小辛苦,但看到成品,哇塞,满满的成就感! 你们觉得怎么样呢?欢迎提建议哦,我会认真听取并改进哒!一起让我的手抄报更完美吧!ꊊ别忘了点赞和关注,更多精彩内容等你来发现!嘿嘿~
科研新手必读:如何高效进行文献阅读与检索 嘿,研究生们!你们是不是也有过这样的困惑:教授突然扔给你一篇文献,问你读得怎么样了?你该怎么回答呢?是说我读懂了这篇文章,还是说我在研究领域中的位置?其实,教授更关心的是第二点。那么,到底该怎么读文献呢?让我来给你们分享一些小技巧吧! 了解文献在你研究中的位置 在科研领域,每篇重要的论文都像是一座灯塔,指引着后续的研究方向。每一篇划时代的论文都会引发一系列的追随者和新的研究。所以,了解你正在读的这篇文献在整个研究领域中的位置是非常重要的。 从祖先研究到直系父母研究 𓊊在科研的道路上,每篇论文都有它的“祖先”和“直系父母”。最初的那些划时代的论文就像是祖先研究,而你正在读的这篇论文则可能是它的直系后代。了解这些祖先研究可以帮助你更好地理解当前研究的重要性。 阅读文献的准备工作 阅读引言部分:这是文章的开端,通常会概述研究的背景和重要性。 确定相关论文:找到与你的研究主题相关的论文。 下载相关论文:确保你能获取到所有相关的文献。 重复步骤1至3:直到你觉得自己对领域有了足够的了解。 正式阅读时的注意事项 理解研究背景和结构:这包括基础理论、相关的研究成果以及研究的创新点。 细读论文的主体部分:包括方法、结果和讨论。这些是论文的核心,描述了研究的执行过程、结果及其科学意义。 总结和参考文献的重要性:结论总结了研究的发现和贡献,而参考文献提供了研究依据和背景支持。阅读引用文献能帮助你理解研究的背景和深度。 引言部分的关键点 整体背景:在论文的开头注明该问题、该方法的重要性。 研究背景:目前已有哪些研究?解决了哪些问题?还留下了哪些问题? 研究概要:明确研究目的、所用方法及期望结果,往往会在引言最后说明论文的构造。 研究方法的重要性 슊方法部分是复现研究成果的关键。明确详尽的方法描述可以使其他研究者重复实验,并验证结果。有效的方法部分应详细描述研究设计、实验设置、使用的材料和工具,以及数据分析方法。 希望这些小技巧能帮到你们,让你们在科研的道路上更加顺利!加油吧,研究生们!ꀀ
高中物理学习攻略:从入门到进阶 新学期开始了,很多同学可能会觉得高中物理太难了,不知道能不能学好。其实,高中物理确实有点挑战,但也不是不可攻克的。难就难在公式记不住,即使记住了也不知道怎么用,考试时时间不够用,还容易忘。那怎么办呢?别急,我来给你支几招。 第一阶段:教材是基础 首先,教材一定要看!教材是经过大佬们精心编写的,虽然看起来简单,但语言精炼易懂。怎么读教材呢?首先要搞清楚每个知识点的引入,看看它们是怎么定义的,再看看例题讲解和课后延伸。在读教材的过程中,记得把自己的问题记下来。 第二阶段:听课 犦材看完后,难免还有不理解的地方。这时候就需要听课了。在学校就认真听学校的课,如果学校的课没听懂,可以回家听网课。听课的时候,重点听老师讲的重点、公式的使用范围以及老师的解题思路。 第三阶段:做题 了,课听了,但拿到题还是不会做?别急,做题前先复习一下这节作业的知识点,然后再做题。做题时要细心审题,从基础题开始做起。基础题虽然简单,但做多了能建立信心。不过考试肯定不会只考基础题,所以练好基础题后,需要开始练习进阶版题目。 第四阶段:看答案 做完进阶版题目后,可能会发现错题一堆。有错题很正常,但看答案时要认真分析答案的解析,每个知识点都要弄明白。看完答案后,还需要重新再独立做题,检验自己是否真的会了。 第五阶段:整理和复习 每周花点时间整理错题和重难点。毕竟温故而知新,只有不断复习才不容易遗忘。 最后一点:保持平和心态 ❤️ 对待学习,不要着急,不要因为别人比你快你就慌张。要对每一个知识点理解的透彻,对每一个题弄得明明白白。高一是高中三年的基础,所以踏实的学好每一节课非常重要。道阻且长,行则将至!加油! 希望这些建议能帮到你,祝你高中物理学得顺利!
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