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中国人学英语权威发布_中国人学英语是美式还是英式(2024年12月精准访谈)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

中国人学英语

中国人学英语最难的三座大山是什么？ 𐟌𐟌𐟌 中国人学英语，总是会遇到一些特别让人头疼的问题。总结一下，主要有三大难点： 𐟓㠥‘音难题：汉语和英语的发音系统差别挺大的。比如，英语中有一些音素，像[和[㰝，在汉语里是没有的。这就导致很多中国学生在发音上犯难。另外，英语的语调和节奏也和汉语不同，需要通过大量的听力和模仿练习才能掌握。 𐟓 语法结构差异：汉语和英语的语法结构也有很大不同。比如，英语有固定的时态和语态变化，而汉语则不明显；英语中常用从句和介词短语，而汉语则倾向于使用分句和动词。这些差异导致中国学生在使用英语时常常出现语法错误。 𐟓š 词汇使用和文化差异：英语中有些词汇的含义和用法与汉语中对应的词汇不同，需要通过上下文来理解。同时，中英文化背景的差异也会影响语言的理解和使用。例如，某些习语和比喻在两种文化中的含义可能完全不同，这要求学习者在学习语言的同时，也要了解和适应英语国家的文化。 𐟒ᠩ’ˆ对这些难点，学习者可以通过以下方法来提高英语水平：多听多模仿：通过听原版的英语材料，如电影、电视剧、播客等，来提高听力和发音能力。系统学习语法：通过教材和练习来系统学习英语语法规则，并尝试在实际中运用。扩大词汇量：通过阅读和记忆来积累词汇，同时注意学习词汇在不同上下文中的用法。了解文化背景：通过阅读、旅行或交流来了解英语国家的文化，以便更好地理解和使用英语。 𐟏† 想要学好英语，不是一朝一夕的事情。需要掌握方法，持之以恒，并且有明确的目标。加油吧，英语达人！

中国人学英语：别被那些方法忽悠了！网上关于如何学英语的讨论很多，但大多数只关注宾语，忽略了我们作为主语的存在。英语学得多，中国人知道得少。按照那些方法学，很少有人能真正掌握。我们中国人学英语，不是从一张白纸开始，也不是生活在真空中，更不是生活在他们想象的英语场景中。很多人会告诉你，婴儿学语言的方式是最好的，我们应该像婴儿那样学英语。但问题是，我们不是婴儿，而且即使是一个英语母语的人，把他丢到英语环境里，几年后他的英语水平也不会有太大提升。不信，你可以看看那些在国外生活多年后回国的人，他们说话时总是会不自觉地夹上几个英语单词。那些所谓的国际语言学大师，二语习得理论的克拉申之流，完全不了解中国人，他们的方法在中国却被捧为圣经。国际大师、权威学说，大家都跟着学。醒醒吧，汉语才是地球上语言发展的巅峰。跟着老外学，你能搞清楚什么是语言吗？老外根本不关心什么是语言，他们关心的是让我们忘掉母语，削弱我们的文化，接受他们的价值观和思维方式。这就是他们给出的学好英语的方法。天不生拟音，万古如长夜。跟着老外学，你们只能永远在学习外语的痛苦折磨中挣扎，走不出来。只有拟音法会告诉你，我们的语言能力是统一的。汉语能力不但不是你学习英语的障碍，反而是你学习英语的助力。有了汉语的帮助，你的英语能力可以构建得更快，更好。中国人就是天生的语言大师，不需要什么国际语言大师的指导。

英语小白也能轻松掌握！9个符号搞定英语你有没有过这样的经历？小时候想学英语，却总是觉得无从下手。看到国际音标就头疼，自然拼读规则又太多，根本记不住。现在有了孩子，他们以后英语还要考试，自己也觉得应该再学一下。有没有更好的方法呢？这个问题困扰了我很久。直到我发现了“9个符号”这个方法，才彻底改变了我的看法。原来英语并没有想象中那么复杂。了解了一下英语的发展历程，发现英语其实很简单。心理建设：英语其实很简单 𐟌 文化自信：英语其实很简单，为什么？因为我们汉语是世界上最难的语言之一，汉语都会了，英语比汉语容易不止10倍。开口自信：英语是一种语言，是表达思想的工具。不要被太多的条条框框限制（应试考试还是需要严谨），会认会读说出来，就解决了90%的问题。方法自信：我们现在的很多领域的发明创造都遥遥领先了，中国人发明的9个符号同样可以教外国友人高效学习英语。 9个符号：效率倍增的秘诀 𐟔 我认真研究了麦迪博士通过20年的实践发明的9个符号注音系统，真的太适合我们中国人学习英语了，极大提高了效率。无论是5岁还是80岁，都可以轻松掌握“9个符号”通读天下英语。到现在为止，没有一个觉得不好的。亲身经历：从零开始到流利阅读 𐟓š 我自己花了八百多个小时整理和创作了一些结合9个符号的学习心得和资料。如果你之前有类似的问题，可以试一试。欢迎关注和收藏本号，会陆续发布更多内容（持续更新）。结语学习英语其实并不难，只要找到适合自己的方法，坚持练习，任何人都能轻松掌握。希望这些心得能帮到你，让我们一起加油吧！

中国人学英语的常见误区，你中了几个？在学习英语的过程中，很多人都会陷入一些常见的误区，这些误区不仅会影响学习效率，还可能让人走入“哑巴英语”的困境。以下是一些常见的误区，希望能够帮助大家少走弯路。重视口语朗读，忽视听力练习 𐟓㊠很多家长希望孩子能够快速开口说英语，因此大量跟读甚至背诵单词和句子。其实，这样做反而有害。语言学习的基本原则是先听后说，需要半年到一年的静默期来积累语音词汇库。如果一开始就要求孩子大量说，他们只能死记硬背，这又回到了“应试英语”的老路上，可能导致“哑巴英语”。正确的做法是加大听力的输入，鼓励孩子进行简单的少量输出。重视课堂学习，忽视课外应用 𐟏늠 课堂学习通常是低频次长时间，学完之后当时是记住了，但时间一长就会忘记。因此，需要在课堂之外有大量的课外应用时间。“二语习得”理论推荐课堂学习用20%的时间，课外习得用80%的时间，只有这样，才能把课堂上学到的内容内化到大脑的语言区，随心应用并且永远不会忘记。重视精读背诵，忽视泛读泛听 𐟓– 有些人课外也花了较多时间，但主要用于精读和背诵。这样做虽然看似努力，但效果并不理想。首先，这样做比较累，不是学霸很难长期坚持；其次，接触到的语言材料就少了很多；最后，这样做只是在学习语言本身，而泛听泛读则在熟悉语言的同时还能获取到很多其他信息和知识，培养用英文学习其他学科知识的能力。追求语音纯正 𐟎犠语音纯正应该是大量接触标准语音的一个自然结果，而不应该成为一个人为设定的要求。如果孩子语音不好，频繁纠正他，很可能的结果就是孩子不愿意说了。也有的家长觉得自己语音不好就不去跟孩子说英语，这也不必要。家长跟孩子说英语是给孩子创造一个交互式的语境，只有在这种交互式的语境中才能真正提升口语水平。然后再让孩子大量听标准音频来提升语音的水平。语音差点但是能交流比语音纯正但是不敢开口交流更有意义。用听不懂的音频磨耳朵 𐟎犠有些家长认为让孩子多听英语音频可以提高他们的英语水平。然而，如果孩子听不懂这些音频，他们只会感到困惑和沮丧。正确的做法是选择孩子能理解的音频材料，让他们在听懂的基础上进行练习。跟风学自然拼读 𐟓š 自然拼读是一种有效的学习方法，但并不是万能的。有些家长盲目跟风让孩子学习自然拼读，结果并没有达到预期的效果。自然拼读适合有一定基础的孩子，而且需要系统的练习和指导。大量进行跟读练习 𐟓㊠跟读练习虽然有助于提高口语水平，但也不能过量。过量的跟读练习可能会让孩子感到疲劳和厌烦。适量的跟读练习结合其他学习方法才能达到最佳效果。希望这些误区能引起大家的注意，避免在学习英语的过程中走入这些误区，从而更有效地提升自己的英语水平。

读了北大英语教授孙亦丽的一篇文章：《中国人怎样学英语》，我和她的很多看法不谋而合。这篇文章刊登在2002年《英语世界》第7期。20多年过去了，我发现中国人学英语的通病依旧一样，那就是“性情浮躁、急于求成、总想找一个速成的捷径”。孙教授提到，“想学到真本领，应给自己定个长远的系统的计划，必须脚踏实地打好扎实基础，才有后劲，否则学得快忘得也快。” 另外，文中提到了听读能力（接受性/被动性技能)的培养方法。听𐟑‚： 1️⃣学会一些语音的基本原理：一般的学习者至少知道句子重读变化、英语的节奏。 2️⃣加强听力训练：听英语广播、电视教材、讲座、电视节目、英语原声电影。 3️⃣多做听写练习。读𐟓š：词汇量不足❓ 𐟑‰不要孤立背单词，而是通过阅读文章，通过上下文来学词汇，学会词的搭配用法。阅读速度慢❓ 𐟑‰不要一遇生词就查词典、一看句子就要分析语法结构。可采用phrase reading短语速读法，把句子分成小节，眼睛随着每小节的中心词移动，利用视觉余光把每小节非重点词扫过，锻炼自己边读边抓大意。以上方法我在英语教学中都有应用，而我自身英语水平的提高也是通过踏实执行这些方法，并根据自身情况进行调整。希望以上内容给你带来启发。该文章来自《如何学好英语：专家、教授谈英语学习方法》一书。「英语超话」

语出惊人！郑强教授在谈到中国人学英语这个问题时给出了一个令人震惊的观点，他说：“过去的20年里，英语占据了中国青年宝贵的时间,我们过分夸大了英语在孩子成长中的重要性，实际上这是我们民族极度缺乏自信的表现。” "你们听说了吗？有人说要取消英语课呢！"一位高中生在朋友圈里发帖说道。这条消息很快就在学生群体中传开了，引发了热烈的讨论。要知道20年前，那时"英语热"正席卷全国。从幼儿园到大学，从城市到乡村，几乎所有人都在学英语。 "我记得那时候，连我奶奶都在学英语呢！"一位80后回忆道，"她每天早上起来就对着录音机说'Good morning'，可把我们乐坏了。" 确实，在那个年代，英语被视为最重要的外语学科，在各级各类考试中占据着举足轻重的地位。据统计，过去20年里，我国民众在英语学习上投入的时间和金钱是惊人的。有人甚至将这种现象称为"全民学英语"。然而，令人遗憾的是，尽管我们在英语教育上投入了大量资源，但学习效果却并不理想。据权威机构调查，95%的高中生英语能力不达标，而99%的学生在毕业5年后几乎忘光了所学的英语知识。 "我高考英语考了140分，可现在连'How are you'都说不利索了。"一位大学毕业生苦笑着说。这种情况并不少见，它不禁让人反思，我们的英语教育是否出了问题？郑强教授认为，我国对英语教育的过分强调，反映出国民自信心的不足。"我们为什么要把英语看得那么重要？"他在一次演讲中质问道，"难道我们的母语不够好吗？" 确实，在全球化的背景下，英语作为主要的国际语言，其重要性不言而喻。但与此同时，我们也不能忽视母语和本国文化的传承。过度推崇英语，可能会导致民族文化身份认同感的淡化。 "我有一个朋友，"一位文化学者说，"他的孩子从小就上国际学校，现在英语说得很溜，但却不会写自己的中文名字，这难道不是一种悲哀吗？" 事实上，近年来，随着中国国际地位的提升，汉语在全球范围内的影响力也在不断增强。越来越多的外国人开始学习汉语，体验中华文化的魅力。 "我去年去美国出差，"一位企业家兴奋地说，"发现很多美国人都在学中文。有个小伙子还用中文跟我讨论《三国演义》呢！" 这说明，文化自信对于一个民族的发展至关重要。我们要在学习外语的同时，也要坚定文化自信，传播中华文明。另一个值得关注的问题是，过度强调英语教育可能会挤占其他学科的发展空间。在应试教育的大环境下，许多学校为了提高学生的英语成绩，不惜压缩数学、物理等理科课程的课时。 "我儿子上高中，每周英语课有10节，而物理只有4节，"一位家长无奈地说，"这样下去，怎么培养出优秀的科学家呢？" 长此以往，学生的知识结构就可能出现偏科的问题，不利于未来的全面发展。那么，如果我们真的取消了英语课，把时间都用来学习数理化，会有什么效果呢？郑强教授认为，这可能会产生更多的世界级理科人才。 "想想看，"他说，"如果我们能在中学阶段就强化物理教育，培养学生的科学素养和创新能力，那么未来在科技领域取得突破的可能性就会大大提高。" 从全球范围来看，随着科技创新在国家发展中的作用日益凸显，理工科人才的重要性也在不断提高。一个国家能否在激烈的国际竞争中占据优势，很大程度上取决于其科技创新能力。 "看看美国、日本、德国，"一位科技工作者说，"他们之所以能成为科技强国，就是因为重视理工科教育。我们必须要向他们学习。" 当然，这并不意味着我们可以完全否定英语教育的价值。在全球化的时代，国际交流与合作是大势所趋。英语作为通用语言，在这个过程中发挥着不可替代的作用。 "我们需要的是平衡，"一位教育专家指出，"既不能过度强调英语，也不能完全忽视英语教育。关键是要找到一个合适的平衡点。" 对此，郑强教授提出了一些建设性的意见。他建议，可以适当减轻英语在考试中的权重，同时增强数学、物理等理科科目的地位。 "比如说，"他举例道，"我们可以把英语考试的分值降低，而把数学和物理的分值提高。这样既不会影响学生的英语学习，又能够为理工科人才的培养创造更好的条件。" 此外，学校还应该为学生提供更多选择的机会，让他们能够根据自己的兴趣和特长来选择学习内容，而不是一味地追求高分。 "我认识一个学生，"一位高中老师说，"他英语成绩一般，但物理特别好。如果能给他更多学习物理的机会，说不定他将来就能成为一名优秀的科学家。" 这场关于英语教育的讨论，让我们重新思考了教育的本质和目标。它提醒我们，在追求国际化的同时，也不能忘记自己的文化根源。在重视英语的同时，也要加强对数学、物理等基础学科的教育。教育政策的调整需要考虑国家发展的长远需求。在当前的国际形势下，科技创新无疑是最为紧迫的任务。因此，我们必须审时度势，及时调整教育政策，加大对理工科教育的投入，为国家的长远发展提供智力支持。 #一年一度开学季#

如何培养英语思维？想要培养英语思维，其实最好的方法就是背诵。整篇文章或者段落地背下来，这样你记忆的东西会非常深刻。写作也是一个不错的辅助方法。平时可以写写日记或者小作文，这样不仅能提高你的写作能力，还能帮助你培养英语思维。不过，刚开始写出来的东西可能是中式英语表达，所以可以借助百度或者其他工具来纠正错误。如果有AI工具帮忙，那就更好了。自己跟自己用英语对话效果不大，虽然能提高你的反应速度，但可能会固化你的中式英语表达。世界上没有免费的午餐，有些东西是需要付出代价的。中式英语的存在有其合理性，毕竟中国人学英语时，中式英语是不可避免的。语言随大流，大家都那样说的就一定是正确的，就像我们说“晒太阳”，而不是“让太阳晒”。对大多数人来说，学外语不一定要换掉自己的思维方式，得不偿失。翻译自己的想法最为省心省力，而汉字拟音作为一个转换工具也非常顺手。

中国人学英语难？这些原因你不得不看！有些词汇，对我来说，现在看起来很简单，不需要特别关注细节，整体一看就能明白。但在2016年高一的时候，这些词汇可是让我头疼不已。也就是说，高一的学生们，实际上连B1水平都没达到。然而，根据统计，最多450小时的学习就能达到B2水平。经过一番思考，我得出了一些结论：成年人的学习能力其实不如青少年，但比10岁以下的孩子要好。语法这种东西，成年人反而学得更快。成年人的自制力和信息获取自由度都远超青少年。学校的语法和写作体系，在全球各地都不太适用。本国语言强势，导致外语水平普遍较差。但北欧英语是个例外，因为人口少，市场小，所以他们的英语水平很高。如果不学一门人口基数大的语言，连游戏机的说明书都看不懂，因为游戏翻译通常没有北欧语言版本。英语在印欧语言中，正字法是最差的，需要大量输入来纠错听力，从而实现口语表达的正确性。如果没有大量听力输入来纠错，神仙也救不了你。而西班牙语和德语，单词发音直接挂钩纸面发音，这是经历过系统正词法的语言。只需要掌握核心的发音规则，就能直接去读课文，正确率极高。总的来说，英语、法语、德语在国际上的表达方式是相似的。而中文则是“国际的”，属于汉藏语系。跨语系学语言，难度直接上天。

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臻答疑ⷧœŸ解惑：中国人学英语，为什么越学越痛苦？第二个原因：教研脱节5：教材老旧-7 跟着教材学英语，你也不可能输出和教材一模一样的句子，因为人类的语言是具有创造性的，没有两个人说的话是一模一样的，而且如果你自己输出的句子，和教材里的句子一模一样，那就是剽窃抄袭、侵犯知识产权了，所以学英语不在于用什么教材学，而在于学什么？怎么学才能把显性的语言知识内化为隐性的语言能力？ #英语思维#

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