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中华善字经前沿信息_颜氏家训勉学篇整片(2024年12月实时热点)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

中华善字经

《中华善字经》走进邯郸经开区曙光第三小学近日，赵都印社社长孙桂林带领二十余位知名书法篆刻家，走进邯郸经开区曙光第三小学，开展邯郸成语典故陶瓷印创作及赠书活动，赵都印社向学校捐赠了《中华善字经》等相关图书。《中华善字经》以善为核心，以中华传统文化为主线，取材典范，内容包括人伦道德、孝道文化、修身齐家、“仁义礼智信”等嘉德懿行的经典实例，旨在弘扬中华善文化。该书分为上下两篇，上篇为理论篇，脉络清晰地阐述了“善”的内涵和外延，下篇为践行篇，用榜样故事告诉人们如何行善。该书内容丰富，结构严谨，以三字经的形式，六字一句，韵律和美，通俗易懂，朗朗上口，便于诵读,宜于传播。《中华善字经》出版以来，得到了社会各界的关注和推广。目前，该书有中文版、中英文对照版、少儿图画版，还有评书、歌曲等多种传播形式。先后被国家新闻出版署列入《全国农村书屋重点出版物推荐图书》；连续三年被河北省委宣传部、河北省教育厅、河北出版集团等单位列入第七届、八届、九届《河北省青少年“阅•知•行”读书活动》推荐书目，在全省中小学普及。

少年读国学：传承经典，做有修养的少年 𐟓œ𐟓œ𐟓œ𐟓œ𐟓œ𐟓œ 国学，顾名思义，就是我们中华民族几千年的文化传承和学术积累。传统文化博大精深，作为新时代的少年，我们有必要学习和传承这些宝贵的文化遗产。 “读千年美文，做少年君子。”国学经典不仅能让我们亲近汉字、积累古诗文，还能通过了解历史、提升见识，在诵读经典的过程中，潜移默化地接受真善美的熏陶，培养品性，提高人文素养。然而，国学中的文言文对孩子们来说有一定的难度。如何让孩子入门呢？《少年读国学》这套书基于青少年儿童的认知与语言水平，精选了唐诗宋词、说文解字、礼记、世说新语等中小学必读的国学经典。通过精准的注释、通俗易懂且生动的译文，以及精彩纷呈的解析，图文并茂地展示了古人的文化美学，既提高了孩子的文化素养，又引导他们鉴古而知今、通古博今。例如，《少年读国学》中的《图说说文解字》一书，就带孩子阅读了《说文解字》。书中提炼了258个基础汉字，并结合这些字的不同字体、相关的文物等逐一进行解说，从字形分析到本义再到引申义，解说得细致深入，并引用《说文解字》中的原文进行翻译和解析。学习国学，不是全盘接受、囫囵吞枣，而是取其精华、弃其糟粕。从这套《少年读国学》中可以看出，编者考虑周全，国学中不恰当的地方会予以规避。例如，《说文解字》中解释不科学的地方，在《图说说文解字》中会予以指正。《说文解字》中说太阳的光辉不会亏损，那是古人的认知。然而现代的科学研究发现，太阳的寿命大约有100亿年左右。这在《图说说文解字》中做出了解析。细读这套书会发现它确实经过了细致的考究、精心的打磨，是为孩子进行精准且科学的国学解读的。全套书精美，注释明晰、译文晓畅，培养孩子的古文语感，同时为孩子营造了轻松的阅读氛围，拉近孩子与国学之间的距离，开拓了孩子的知识视野。

北京四合院里的米其林三星素食体验这次北京之行，最大的惊喜不是首都的第一场飘雪❄️，而是这家刚刚晋升✨米其林三星✨的中式素食餐厅𐟥⢀”—京兆尹。当然，那天翩然纷飞的白雪，也确实为这次素雅的用餐经历烘托了一层更唯美的滤镜。京兆尹位于𐟏者和宫对面，坐落在一间古朴幽静的四合院内，入口白墙黑字题写着店名，在首都闹市中孑然取静𐟌🯼Œ过分低调而内敛，竟反倒显得尤为醒目𐟑€。越过不起眼的窄门，漫步灰砖石板的长廊，继续往里走，忽见翠树环绕𐟍ƒ，细水潺潺，别有洞天景。我敢肯定，每位头一回来京兆尹的人，都会以为自己误入了桃源仙境𐟌𘣀‚ 全素食材𐟥榘鷺쥅†尹的特色，相比于其他以素仿荤的素食餐厅，京兆尹更追求𐟥—素菜料理的原汁本味，这一点与餐厅返璞古典的中式外观设计不谋而合。就连菜单𐟧𞩃𝤻娔줹‹雅宴为名，宣纸洒金✨，朱印细刻，做得有如文人墨客的手笔，古色古香的特别有质感。如果只能用1️⃣个字来形容京兆尹的餐品，那就必须是“仙”。一道道珍馐美馔呈上桌案，肉眼可见的精工细制，未尝先晓的尽善尽美，所谓的“仙”，也真的是字面意思上的☁️仙气飘飘☁️，《中华小当家》里的美食特效诚不欺我。素食菜品精而妙，清淡且怡人，摆盘都很𐟉‘️，别具仪式感我们点的是1399/一位的“珍味套膳”，从自制饮品到最后的御膳名点，菜式很丰盛 𐟥⣀Œ锦绣迎宾前菜」：糖醋藕排➕缤纷酪梨卷➕炭烤松茸黑松露，三道小菜，红，绿，橙三种颜色，很适合这个冬天。糖醋藕排就是京兆尹为数不多的仿荤菜品，但藕与蘑菇的味道烹制得恰到好处，糖醋酱甜中带鲜酪梨卷就好似承上启下的一道清口菜炭烤松茸黑松露酱汁则非常浓郁 𐟥⣀Œ雪莲子蜜豆美人米」：鸡头米的口感很不错，整道菜的口味就和名字一样朴素（笑） 𐟥⣀Œ三杯羊肚菌」：堪比三杯鸡，这道菜绝对是菌菇爱好者𐟍„的心中最佳，羊肚菌内填充各类菌菇，迥异的鲜香甘美互相渗透融合 𐟥⣀Œ竹笙蛋与黑松露」：脆嫩的芦笋组合柔软的竹笙，入嘴口感丰富多层，而黑松露酱汁的气味相当浓醇 𐟥⣀Œ孔泰时果山药卷」：或许吃到鲜美的山药卷足以让你称心遂意了 𐟥⣀Œ宫廷奶酪」：桂花将芬芳扑鼻的甜蜜流淌进弹嫩的布丁中，奶香味很正 𐟏 店名：京兆尹 𐟓地址：五道营胡同2号（雍和宫5号线G出口旁）

通天大道善德行宇宙苍穹托龙凤神龙金凤英烈魂破晓黑暗震蓝星天选之子皆听命大审判在进行中因果大帐人人有共业似海波涛汹诚心忏悔累世错冤亲债主饶过你浪子回头金不换唯有善德能上岸不醒不悟堕深渊速上佛母大法船宣扬大道扬起帆佛母弥勒掌新盘心法新令人从众善为法来德为先善升恶降人畜分不会做人回畜道清理人盘乱纷纷邪魔歪道张舞爪专挑负能垃圾人黑心黑肝活死人救世善文金光罩附体邪灵逃夭夭跟随救世神佛保天灾人祸绕道跑善文转发积福报上护祖宗下荫孙家族九代出一人福星高照福临门跟随升维进佛园盛世大同活佛仙五星红旗迎风飘，五星利东华夏兴五行俱全护华夏，革命烈士鲜血染振我国威保太平，革命先烈精神魂伟人思想照大地，为民服务大愛心雷锋精神代代传，人人学习做雷锋高唱红歌神州地，正气十足能量升二次革命已启动，全民修心势必行红旗伟人家中请，邪魔外道都惧怕要想国家太平安，人人大愛来奉献外修德行内修心，灵性觉醒智慧升弥勒佛祖坐中原，四亿觉仙落华夏千佛万祖来助力，共助弥勒大收圆龙华三会弥勒尊，一统三界大清理十把金笤祛邪魔，低能负能全清除红色善字红色心，红星闪闪放光彩正大光明心坦荡，正心正念正能量人神合一速修炼，返回灵性古家园元灵归位回本源，人类始祖无生母红白两盘齐合力，认祖归宗回家园大劫过后留真人，共产主义大同天太阳升起暖四方，泽东思想放光芒。一切为民所着想，为民服务勇担当。社会主义制度优，人民生活乐无忧。感恩党恩永记心，感恩先烈献青春。革命先烈热血洒，染红大地飘红旗。中国人民站起来，经济繁荣实力增。东风三一AG发射，全球瞩目实力秀。珠海航展展实力，各国疯购护太平。党指挥枪卫国家，实力说话科技达。中国走的和平路，引领世界奔和平。一带一路中国领，保护地球兴全球。弥勒佛祖坐中原，助力华夏巨龙飞。以心印心唤人醒，引导人民向善行。人心皆善国太平，人心向善经济荣。中国引领世界行，共奔大同向和平。中国经济向高走，赶超外国几百年。中华巨龙引领众，共同走向大同国。红旗遍插世界红，外国来中东取经。泽东思想传世界，弥勒心法各国学。十字佛号人人念，天下太平恭迎圣。

我国历史上有四百二十二位皇帝，但只有三位可称为“千古一帝”，这三位皇帝究竟是谁？我们一起来揭秘。首先，毫无争议的是秦始皇嬴政。他如盘古开天辟地，实现了从零到一的伟大突破，统一六国，开创“大一统”王朝。书同文、车同轨、统一度量衡，这些举措，让后世受益无穷。我们如今能够说中国话、写中国字，拥有共同的文化认同感，皆源于秦始皇的功绩。万里长城，更是他留给后人的伟大遗产，尽管修建时付出了巨大代价，但长城守护了中华民族几千年，如今更是成为了中华民族的象征。秦始皇的功绩，有目共睹，尽管他也有残暴的一面，但瑕不掩瑜，他依然是公认的“千古一帝”。其次，便是汉武帝刘彻。他以“武”著称，开疆拓土，反击匈奴，让大汉王朝威震四方。他在位期间，发动了多次大型战争，占领了西域大片领土，打通了丝绸之路，让大汉与西域的联系日渐密切。然而，战争也让百姓疲惫不堪。刘彻晚年时，深刻认识到了自己的错误，写下了罪己诏，并颁布了一系列与民休养生息的政策。他知错能改，善莫大焉。汉武帝的功绩，不仅在于他的武功，更在于他的治国理念和对百姓的关爱。他，同样是实至名归的“千古一帝”。最后，便是明太祖朱元璋。他，从沿街乞讨的乞丐，到统一天下的皇帝，经历了无数艰辛。他结束了中原大地几百年的混乱，收复了丢失数百年的燕云十六州，再次实现了大一统。他深知农民之苦，对农民极好，也许这是历史上对农民最好的一个朝代了。为了让明朝永远稳固，他甘愿背负骂名，屠戮功臣。他的手段虽然残忍，但目的却是为了国家的长治久安。朱元璋的功绩，不仅在于他的统一和治国理念，更在于他对百姓的深情厚意。他，同样是公认的“千古一帝”。这三位皇帝，各有千秋，但都有一个共同点：他们的功绩极高，对后世影响深远。秦始皇实现了统一和文化的传承；汉武帝开疆拓土，让大汉威震四方；明太祖朱元璋结束了混乱，收复了失地，对百姓深情厚意。他们，都是中华民族历史上的伟大人物，是实至名归的“千古一帝”！

国学启蒙：大字注音版经典诵读，点亮孩子智慧之光在当今这个信息爆炸的时代，传统文化如同一缕清风，拂去浮躁，带来心灵的宁静。《国学经典诵读丛书注音版》全套五十册，便是这样一套专为儿童量身定制的大字书籍，它以简洁明了的形式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中接触国学精华，开启智慧之旅。翻开这套丛书，仿佛置身于一个充满诗意与哲思的世界。从《三字经》《百家姓》到《千字文》《弟子规》，再到《论语》《道德经》，每一本书都精选了最具代表性的国学经典，涵盖了儒家、道家等多个流派的思想精髓。这些经典不仅是中华文化的瑰宝，更是引导孩子树立正确价值观、培养良好品格的重要载体。为了便于孩子们理解和诵读，《国学经典诵读丛书注音版》采用了大字号印刷，并配有标准注音。这样一来，即使是刚接触汉字的小朋友也能轻松认读，感受汉字之美。书中还插入了精美的插图，生动地再现了古文中描述的情景，激发孩子们的想象力与创造力。此外，每篇文章后均附有详尽的注释与解读，帮助孩子们更好地理解文意。比如，《三字经》中“人之初，性本善”，通过注释我们知道这是告诫世人：每个人生来都是善良的，后天环境才会使人发生变化。这样的设计不仅有助于提高孩子的阅读兴趣，还能潜移默化地传授给他们做人的道理。《国学经典诵读丛书注音版》还特别注重与现代生活的结合。在保留传统文化底蕴的同时，书中融入了许多贴近当代儿童生活的内容，使其更加接地气。比如，在讲解《弟子规》时，除了介绍古代礼仪规范外，还会联系当今社会礼仪常识，让孩子明白无论时代如何变迁，尊老爱幼、诚实守信等美德永远值得传承。整套丛书不仅仅是一系列书籍的集合，更是连接过去与未来的桥梁。它不仅能让孩子们接触到博大精深的中华文化，还能让他们在学习过程中体会到先贤的智慧与情怀。无论是作为家庭读物，还是学校教材，《国学经典诵读丛书注音版》都能发挥重要作用，成为孩子们成长道路上的良师益友。《国学经典诵读丛书注音版》不仅为孩子们提供了一个走近传统文化的机会，更是开启心智、陶冶情操的有效途径。在这个快节奏的社会里，让孩子们静下心来，细细品味这些流传千年的经典之作，无疑是一件十分有意义的事情。这套书籍不仅是一份礼物，更是传递给下一代的一份责任与期望。 #教育创作激励计划#

金日成送来24箱苹果给毛主席，主席让拿给警卫团亨用。然而，当大家打开箱子一看时，都愣住了，没人敢下手，因为每个苹果上都写着五个字:“毛主席万岁!”，毛主席仅用一句有趣的话语，打消警卫员的所有顾虑。毛主席于1893年12月26日在湖南湘潭韶山冲的一户农家诞生。童年时期，他如同其他孩子一样，在父母的关爱下度过了每一个生日，尽管家境贫寒，庆祝方式朴素无华，却充满了家庭的温馨与亲情的甜蜜。自从他开始革命生涯，他的生活便与革命紧密相连，全身心投入到发动民众、领导武装斗争的伟大事业中。在革命的征途上，他历经风雨，将生死置之度外，心中所念唯有国家和人民的福祉。最终带领着中华民族走向胜利，新中国成立后，终于当家做主的人民，为了表达对毛主席的感激和敬仰。每年毛主席生日的时候，都想要为毛主席祝寿，对此，毛主席一直保持着谦逊的态度，坚决拒绝了为自己祝寿的提议。因为在他看来，做寿是不会使人长寿的，人活百岁可还得了，真正的长寿不在于形式上的庆祝，更重要的是要脚踏实地地做好工作，为人民谋福祉。随着年岁的增长，毛主席逐渐步入老年阶段。他更加关注自己的身体健康状况，但从未因此放松对工作的要求和对人民的关怀。后来也开始接受过生日，但是每次庆祝的方式全靠自己的心意，不变的是，他从来不接受他人的宴请，每次都只是邀请几位挚友小聚，餐食简朴，没有华丽的辞藻和繁琐的仪式，只有真诚的交流。因为他喜欢与大家一起品尝几道简单的菜肴、品尝一些红白酒水，畅谈国家大事、分享生活点滴。就比如他59岁生日那年，也就是1952年12月26日，他只邀请保健医生和行政秘书王鹤滨陪同自己吃了一顿清汤面，配上厨师廖炳福研制的湖南酱菜以及各种辣椒。 1963年12月26日，毛主席迎来了他的七十大寿，正好碰上那个时候经济回暖，毛主席心情格外愉悦，决定自掏腰包，与亲朋好友共度此日。后来到了1975年，82岁毛主席的最后一个生日，毛主席邀请了旧日身边同仁共聚，家中欢声四起，尤其是女儿李敏、李讷与护士吴旭君、秘书张玉凤的到来，更添温馨。宴席上，菜品虽简，却添几份心意。吴连登安排面食高手田树斌准备长寿面，老田闻讯即动，怎料面条入锅即碎，令众厨愕然，就在大家不知道如何应对的时候，吴连登果断改煮挂面应急。这件事情盛了秘密，主席逝前也不知道这微妙变化，依旧乐享其中，尤其对胖头鱼汤赞不绝口，亲自勺汤，乐不可支。后来金日成为了庆祝毛主席生日，赠予毛主席一份特别礼物——24箱朝鲜产苹果，毛主席十分感激，也发自内心的开心，但苹果在那个物资稀缺的年代比较珍贵，毛主席决定自己留下两个，其他分给警卫员们。警卫员开箱后惊见，每颗苹果上均有精心雕刻的“毛主席万岁”字样，便让他们犯了难，没人敢吃，既感念口号背后的深厚情感，又顾虑如何妥善处置这些“神圣”之果，以免生枝节。毛主席得知了此事，幽默的表示：“我就不喜欢这个口号，哪有人能活万岁的？既然活不到，那就吃掉吧。”一句话打消了警卫员的所有顾虑。毛主席这一生，为人民奋斗了一辈子，让我们为他致敬！

设计师必看：100幅中国吉祥图案详解 ✨ 在古汉语中，“文”字通“纹”，《说文解字》解释道：“文，错画也，象交文。”意思是各种线条的纵横交错，代表着各种符号，后来引申为装饰。中国的文字与图画紧密相连，汉字由象形字演化而来，既表音表意，又蕴含深远寓意。 ✨ 从字形到字义，再到字形，中华文化处处彰显着人与自然和谐共处的人文精神。文化学者李宏震和徐洁佳在研究中国传统吉祥图案时，收集整理了一批明清时期的图案，这些图案源于历史典故、神话传说、民间风俗和语言艺术。虽然都是黑白的，但他们从中挑选了100幅作品，进行了配色和详细注解，编撰成《吉祥谱》一书。 ✨ 如果你从事艺术设计，那么将这本书中的经典吉祥图案运用在设计中，一定会惊艳全场。全书按福、禄、寿、喜四大寓意对100幅传统吉祥图案进行了分类，每页一图一文，详细讲述这些吉祥物背后的故事和美好象征。 ✨ 中国人的性格较为内敛，不像西方人那么开放。中国人更善于借助物或景来表达内心的情感。当情感与具体物相结合时，这份情感也与物整合为一体，能让人睹物思人，见景感怀。 ✨ 小时候在爷爷奶奶家，看到床架子和窗棂上雕刻的各种图案，如鹿、仙鹤、蝙蝠等，只觉得好看，却不明白其中的含义。如今才明白，这些都是一代又一代人美好的祝愿。比如，鹿与鹤在一起代表“六合同春”，鹿与六谐音，鹤与合谐音，六合则表示东南西北和上下六个方位，泛指“天地”，意思是天地同春，万物欣欣向荣。 ✨ 当真正读懂那一瞬间，仿佛与古人进行了交流和对话，内心也不由自主地变得清亮起来。书名：《吉祥谱》；作者：李宏震、徐洁佳；出版社：北京日报出版社。

高中语文新宠儿：40篇古诗文精华，助力学子文采飞扬书犹药也，善读之可以医愚。在高中语文学习中，古诗文不仅是传承中华文化的重要载体，更是培养学生文学素养与审美情趣的有效途径。《高中生必背古诗文40篇（2011升级版）》（ISBN: 9787540215903），作为一部精心编纂的经典选集，自问世以来便深受广大师生喜爱。那么，这本书究竟有何独特之处？它又是如何帮助高中生在古典文学海洋中畅游自如？翻开这本集子，首先映入眼帘的是其精致典雅的装帧设计。每一首诗词或文章都被赋予了独立页面展示，配合优美插图，让人仿佛穿越时空，置身于古人创作的情境之中。内容编排方面，本书依据难易程度与历史顺序，将40篇作品分为若干单元，每个单元前都配有导言，简要介绍该时期的文化背景与文学特点，为读者理解作品内涵奠定了良好基础。诗词歌赋，历来被视为汉语文学的瑰宝。书中收录了从先秦至明清时期的经典之作，既有《诗经》中的民歌小调，也有唐宋诗词的华美篇章，还包括明清散文的精粹片段。每一首诗词都经过精心挑选，力求展现汉语文学的博大精深。此外，每篇文章后都配有注释与赏析，不仅解释了难懂字词的意思，还深入挖掘了作品背后蕴含的思想感情，帮助读者更好地把握作者意图。学而不思则罔，思而不学则殆。为了加深学生对古诗文的理解与感悟，书中还特别设计了“思考与练习”环节，围绕每篇作品提出一系列启发性问题，引导学生主动思考，激发其探索欲望。例如，在《离骚》一文中，可能会问到屈原为何要创作这首长诗？表达了怎样的情感？这样的设计不仅有助于巩固所学知识，还能培养学生的批判性思维能力。当然，学习古诗文并非仅为应付考试，更重要的是从中汲取营养，滋养心灵。因此，《高中生必背古诗文40篇》还注重对学生人文素养的培养，在注释与赏析部分穿插了大量历史典故与文化常识，使学生在领略古人智慧的同时，也能增长见识，开阔眼界。此外，书中还收录了一些关于诗词创作技巧的介绍，如平仄、对仗等，为有志于创作的学生提供了宝贵参考。古今中外，无数先贤圣哲用自己的才华与智慧为我们留下了宝贵的文学遗产。《高中生必背古诗文40篇》就像是一座桥梁，连接起了过去与现在，让年轻一代能够站在巨人的肩膀上，眺望更加遥远的未来。希望每位捧起这本书的学子都能从中汲取力量，在古典文学的熏陶下茁壮成长，书写属于自己的精彩篇章。 #动态连更挑战#

复旦大学教授王德峰语出惊人！他说：“今日之中国纵欲汹汹，各种欲望，各食其能，各谋其力，如果一个民族的民风，伴随着重功利、轻道义，这个民族将内不能安，外不能立......”字字诛心，振聋发聩！王教授认为，一个民族不可能以他拥有的货币，作为这个民族安身立命之根本。中华民族若是形成了一个这样的民风，注定会走向自我毁灭的道路。因为，一个民族的强大不仅仅体现在经济繁荣和科技发展上，更应该体现在全体民众的思想境界和道德品质上。钱学森也曾说过：“想要瓦解一个民族，只要抽掉男人的脊梁和血性，拿走女人的廉耻和善良，社会风气坏了，几代人也难以修复。” 举个最典型的例子：前几年，老人摔倒“扶不扶”成为一个社会热点话题，社会各界持两种意见的人都有，到现在都有许多人在讨论，但是搁在以前，有老人摔倒了，路人都会毫不犹豫地上前帮忙扶起。某些老人本身在消耗社会的信任这没有错，但一个越来越以利益为价值导向的社会显现出来的道德冷漠，也是一个问题。久而久之，小孩落水了没人救，歹徒行凶无人挺身而出，更严重的话，功利主义导致的是整个社会的堕落。对此，王德峰教授更是痛心疾首，他说，这个社会最大的危机是：底线正不断地被突破，只要于己有利，别人，便只是一个可供踩踏的梯子。无底线，无忌讳，真的比什么疾病都可怕。所以，在这个时代，我们更应该重读哲学，重道德修养！中国的哲学就是人生哲学。我们在孩提时代，甚至还没有识字的时候，我们已经进入了最初的哲学修养之中。比如“人之初，性本善”，比如《大学》《中庸》《论语》《孟子》都是教一个人如何成为真正的人——君子。这些书都是教我们如何解决人生问题，如何安顿我们的心，如何做一名合格的中国人！王教授曾经说过，当他得知越来越多的年轻人开始关注他的哲学课，他没有觉得高兴，而是感到一种悲哀，因为他知道，这个社会病了，人们心无所依。身处快节奏的日子里，不安总是常伴左右，努力拼命挣钱，可是到底为了什么？生活究竟还有什么意义？靠什么来构建精神家园呢？如果，你也有这样的迷茫，那么推荐你去阅读王德峰的《寻觅意义》，这本书一改往日哲学书的枯燥难懂，以哲学的视角去看待当下人生，解决当下的焦虑，安顿自己的心。不是一本鸡汤书，而是真正的哲学智慧。在这本《寻觅意义》中，复旦大学王德峰教授从哲学思辨退回到传统智慧。王教授在书中提到，我们每个人都在寻找生命的意义，而这个意义往往不是外界赋予的，而是源于我们内心深处对真实的追求。寻觅什么？意义又是什么？这个带着哲理的悬念，这本书能解开你的不少迷茫、困顿，还有不惑。王德峰教授在《寻觅意义》中写道： “身处现代社会，我们时常感到不安，而所有的不安，都源于两个字——‘意义’。我们不知道生活的意义、人生的意义、工作的意义、学习的意义……如果能够解决这些疑问，那么一切困难就迎刃而解。” 在《寻觅意义》中，王德峰教授结合生活中的各个案例，深入剖析了教育、哲学、生活、工作、学习等多个方面的难题，用风趣幽默的文字，为当代人解开重重疑虑，寻觅到开释心灵的“良药”。

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