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激情文学88权威发布_《春色寄情》(2024年12月精准访谈)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

激情文学88

12本值得一读再读的书，提升你的文学素养 ✨“每一本书都是一个世界，打开一本书，就像打开了一扇通往未知精彩的门”。今天给大家推荐12本值得一读再读的书，它们不仅具有极高的艺术水准，而且富含深刻的阅读意义。 𐟓š《老人与海》评分：90 简介：这是一本充满激情与坚韧精神的书，讲述了一位老渔夫与大海的斗争。这本书不仅展现了人类与自然之间的抗争，更揭示了生活的真谛。 𐟓š《蛙》评分：88 简介：这本书以独特的视角描绘了社会变革中的普通人，通过蛙这一象征性动物，展示了人类与自然和谐共处的重要性。 𐟓š《悠悠岁月》评分：84 简介：这本书以平淡的笔触描绘了普通人的生活，展现了生活的无常与美好。通过主人公的经历，读者可以感受到时间的流逝和生活的真谛。 𐟓š《鼠疫》评分：89 简介：这本书以鼠疫为背景，描绘了一个充满恐惧与希望的世界。通过主人公的视角，读者可以深刻体会到人与人之间的情感纽带。 𐟓š《失明症漫记》评分：88 简介：这本书以失明症为题材，展现了人们在困境中的挣扎与勇气。通过主人公的经历，读者可以感受到生活的无常与坚韧。 𐟓š《局外人》评分：90 简介：这本书以局外人的视角描绘了人生的悲剧色彩，展示了人性的冷漠与虚伪。通过主人公的经历，读者可以深刻体会到人生的真实与复杂。 𐟓š《霍乱时期的爱情》评分：90 简介：这本书以霍乱为背景，讲述了两个相爱的人在困境中的爱情故事。通过主人公的经历，读者可以感受到爱情的坚韧与美好。 𐟓š《荒原狼》评分：88 简介：这本书以荒原狼为象征，展现了现代人的精神困境与追求。通过主人公的经历，读者可以深刻体会到生活的孤独与希望。 𐟓š《静静的顿河》评分：93 简介：这本书以顿河为背景，描绘了一个充满生命力的世界。通过主人公的经历，读者可以感受到生活的热情与坚韧。 𐟓š《百年孤独》评分：95 简介：这本书以家族为背景，讲述了百年孤独的故事。通过主人公的经历，读者可以感受到家族的传承与历史的厚重。 𐟓š《悉达多》评分：93 简介：这本书以悉达多为原型，展现了人类对自我追求的探索。通过主人公的经历，读者可以感受到人生的多样性与复杂性。 𐟓š《长日将近》评分：88 简介：这本书以黄昏日落为背景，描绘了一个浪漫而温馨的世界。通过主人公的经历，读者可以感受到生活的美好与平凡。

今日三件文学大事：聂华苓逝世与莫言新作 𐟌𓠧™𞥲作家聂华苓辞世华裔女作家、翻译家聂华苓女士于2024年10月21日在美国爱荷华家中安详逝世，享年99岁。她曾是爱荷华大学的一名教师，1964年旅居美国，并在此期间开始从事写作和绘画。1971年，她与作家、诗人保罗ⷥ 𜥰”结婚。她的作品包括《桑青与桃红》《失去的金铃子》《千山外，水长流》等小说。 1967年，聂华苓与丈夫创办了爱荷华大学的“国际写作计划”，这一项目在创意写作历史上具有重要意义。许多国际知名作家如奥尔罕ⷥ𘕦…•克、切斯瓦夫ⷧ𑳦𒃤𛀣€谢默斯ⷥ𘌥𐼧퉩ƒ𝦛𞥏‚与过该项目。聂华苓曾自喻为“一棵树，根在大陆，干在台湾，枝叶在爱荷华。” 𐟌Ÿ 多丽丝ⷨŽ𑨾›诞辰105周年多丽丝ⷨŽ𑨾›出生于伊朗，成长于非洲津巴布韦，30岁时回到英国开始她的作家生涯。她的作品横跨亚非欧三大洲，展现了不同文明碰撞下的丰富阅历。2007年，88岁的莱辛荣获诺贝尔文学奖，成为该奖项史上最年长的女性获奖者。瑞典文学院在颁奖词中称赞她为“女性经验史诗的抒写者，以怀疑、激情和远见审视了一个分裂的文明。” 莱辛一生出版了五十余部作品，被认为是继弗吉尼亚ⷤ𜍥𐔥䫤𙋥Ž，英国最伟大的女作家。近日，译林社推出了《金色笔记》的新译本，这是中文世界时隔二十多年后对这部六十多万字大部头的全新诠释。 𐟌 莫言首部科幻小说集《球状闪电》推出 2024年9月，诺贝尔文学奖得主莫言在青创会上分享了自己的一个充满幻想色彩的梦——报名移民火星的志愿者。莫言的创作早期就充满了幻想色彩，诺奖评委会曾称赞他的想象力“飞跃于整个人类的存在状态之上”。《球状闪电》是莫言的首部科幻小说集，收录了《球状闪电》《天才》《你的行为使我们恐惧》三篇具有独特气质的科学幻想小说。这是他对于如何理解世界的又一回答。

李健和周深综合实力对比： 1、音乐风格 ——（李健优雅诗意） 2、高音技巧 ——（周深空灵惊艳） 3、创作才华 ——（李健深厚独特） 4、舞台表现力 ——（周深灵动多变） 5、歌曲传唱度 ——（不分上下） 6、音乐奖项数量 ——（周深略多） 7、歌词内涵 ——（李健富有哲理） 8、声音辨识度 ——（周深极高） 9、音乐情感表达 ——（旗鼓相当） 10、对经典歌曲的改编 ——（李健独具匠心） 11、现场演唱稳定性 ——（周深出色） 12、音乐作品数量 ——（周深较多） 13、民谣作品质量 ——（李健更优） 14、古风歌曲演绎 ——（周深细腻） 15、情歌感染力 ——（旗鼓相当） 16、摇滚元素运用 ——（李健适度） 17、戏曲融合能力 ——（周深巧妙） 18、对流行音乐的理解 ——（周深新颖） 19、音乐作品主题深度 ——（李健深刻） 20、外语歌曲演唱 ——（周深擅长） 21、与乐队的配合 ——（周深默契） 22、音乐作品的叙事性 ——（李健精彩） 23、对民族音乐的借鉴 ——（周深多样） 24、音乐作品的画面感 ——（李健强烈） 25、对美声的运用 ——（周深自如） 26、音乐作品的时代感 ——（周深贴近） 27、对传统文化的传承 ——（李健突出） 28、音乐作品的创新度 ——（周深大胆） 29、对音乐的坚持 ——（旗鼓相当） 30、音乐作品的治愈力 ——（李健温暖） 31、对不同曲风的驾驭 ——（周深广泛） 32、音乐作品的文学性 ——（李健显著） 33、对音乐的热爱程度 ——（不分上下） 34、音乐作品的节奏感 ——（周深精准） 35、对音乐的审美 ——（李健高雅） 36、音乐作品的旋律感 ——（周深优美） 37、对音乐的感悟 ——（旗鼓相当） 38、音乐作品的大气感 ——（李健常有） 39、对音乐的细腻处理 ——（周深入微） 40、音乐作品的氛围感 ——（李健营造出色） 41、对音乐的爆发力 ——（周深惊人） 42、音乐作品的诗意表达 ——（李健精妙） 43、对音乐的柔情展现 ——（周深动人） 44、音乐作品的文化融合 ——（旗鼓相当） 45、对音乐的独特见解 ——（李健深刻） 46、音乐作品的情感张力 ——（周深强大） 47、对音乐的初心坚守 ——（不分上下） 48、音乐作品的清新感 ——（李健营造到位） 49、对音乐的灵动诠释 ——（周深精彩） 50、音乐作品的厚重感 ——（李健展现充分） 51、对音乐的激情投入 ——（周深满满） 52、音乐作品的宁静氛围 ——（李健擅长） 53、对音乐的勇敢尝试 ——（周深积极） 54、音乐作品的深邃意境 ——（李健创造独特） 55、对音乐的细腻感知 ——（周深敏锐） 56、音乐作品的浪漫情怀 ——（李健表达优雅） 57、对音乐的活力展现 ——（周深充满） 58、音乐作品的古典韵味 ——（李健蕴含丰富） 59、对音乐的创新勇气 ——（周深令人称赞） 60、音乐作品的温暖传递 ——（李健深入人心） 61、对音乐的个性彰显 ——（周深突出） 62、音乐作品的大气磅礴 ——（李健时有呈现） 63、对音乐的深情演绎 ——（旗鼓相当） 64、音乐作品的灵动跳跃 ——（周深表现出色） 65、对音乐的沉稳把握 ——（李健到位） 66、音乐作品的梦幻色彩 ——（周深营造巧妙） 67、对音乐的优雅诠释 ——（李健独具魅力） 68、音乐作品的激情释放 ——（周深极具感染力） 69、对音乐的细腻刻画 ——（李健精准） 70、音乐作品的空灵之美 ——（周深展现极致） 71、对音乐的文化承载 ——（李健丰富） 72、音乐作品的时尚元素 ——（周深融合巧妙） 73、对音乐的诗意描绘 ——（李健优美） 74、音乐作品的活力迸发 ——（周深充满能量） 75、对音乐的深情表达 ——（旗鼓相当） 76、音乐作品的清新自然 ——（李健营造出色） 77、对音乐的独特呈现 ——（周深令人眼前一亮） 78、音乐作品的厚重沉淀 ——（李健展现充分） 79、对音乐的勇敢突破 ——（周深积极进取） 80、音乐作品的深邃情感 ——（李健挖掘深刻） 81、对音乐的细腻感受 ——（周深敏锐捕捉） 82、音乐作品的浪漫氛围 ——（李健优雅营造） 83、对音乐的活力展现 ——（周深激情四溢） 84、音乐作品的古典气质 ——（李健蕴含典雅） 85、对音乐的创新尝试 ——（周深大胆无畏） 86、音乐作品的温暖传递 ——（李健触动心灵） 87、对音乐的个性表达 ——（周深鲜明突出） 88、音乐作品的大气格局 ——（李健展现宏大） 89、综合评价 ——（李健小胜）

1499年，29岁的唐伯虎在会试中落榜。发榜前他曾信誓旦旦对其他考生说：“诸位不必争了，我必是今科会元（第一名）！” 唐伯虎落榜，不是因为没有考好，反而是因为他考的太好了。在这一年的会试中，考官出了一道让所有考生都找不到出处的题目，甚至有人交了白卷。只有两个考生答了上来，而且答得很完美，一个就是唐伯虎，另一个人名叫徐经。巧的是，俩人是在赶考途中偶遇。此时的唐伯虎已经颇有些名气，徐经不仅是他的粉丝，还是个超有“财”的粉丝。为了表达自己的仰慕之情，徐经包揽了唐伯虎此次赶考的所有费用，二人一路上谈诗论事，把酒言欢，直至轻轻松松完成了考试。所有人的考试成绩都要等发榜后才能知晓，可只有唐伯虎，考完便笃定地说自己必是此次会试的第一名。当然，唐伯虎已经不是第一次这样口出狂言。一年前的应天府乡试，考试前，他就在酒宴上胸有成竹地说：今科解元舍我唐寅，更有何人！当时在座的三个人，分别是祝枝山、文征明、徐祯卿，他们四人合称“吴中四才子”。也就是周星驰《唐伯虎点秋香》中的“江南四大才子”。对于唐伯虎的话，在座的三人并没有半点疑问，因为他们相信自己的这个天才朋友，绝对有这样的实力。别说是解元，就是连中三元，也是极有可能的。可唐伯虎忘了，这一次他对自己的预测，是在京城，旁边坐的也不再是和他一起长大的朋友，而是他的对手和敌人。科举就如同一场没有硝烟的战争，考生们提着笔刀上阵，可是能打通关的名额是有限的。凭什么你唐寅就能未卜先知，一口咬定自己能拔得头筹呢？除非，这名次是早就内定的，而唐寅之所以能有这样的把握，是事先已拿到了考题。此事很快就被人告发，当时的皇帝明孝宗朱佑樘下令彻查。唐伯虎和徐经，等来的不是高中的喜讯，而是锦衣卫抓人的枷锁。和他们一起被打入诏狱的，还有主考官程敏政。早在唐寅参加乡试时，由于文章写得实在出彩，当时的主考官梁储特意将试卷留下，并给了另一个人看。此人便是程敏政，也正是因此，他深深记下了“唐寅”这个名字。后来唐伯虎和徐经入京，还专门去拜访过程敏政。此时的程敏政还没有被钦点为主考，只是出于对唐伯虎的爱才之心，便专门就今年的考试情况，尤其是考题，给唐伯虎进行了一定的推测。其实，这也不过是人之常情，但是不巧的是，不久程敏政就被任命为副主考官了。更糟糕的是，程敏政不仅收下了徐经的见面礼—一块金子，更是在命题时，直接按照自己给唐伯虎谈话时的那个思路出了考题。于是，问题就严重了：唐伯虎到底是自己才学过人，还是因为听了程敏政的点拨，才会在考试中应对自如，谁也说不清了。最终，明孝宗对此事的裁决是：程敏政被罢官，回乡养老。唐伯虎和徐经，不仅被革除举人资格，而且罚他们去当衙役。这意味着，他们此生都没有参加科举的机会了。 “会试泄题案”就此落下帷幕，程敏政不久抑郁而终，徐经虽家财万贯，但自此徐家定下家训：不许子孙参加科举。正因为徐经对后辈如此告诫，88年后，徐家出了位明代最著名的地理学家，便是鼎鼎大名的徐霞客。再回到纯属冤枉的唐寅，一句“我必是今科会元”，让他前程尽毁。回到老家后，他又经历了婚姻和家庭的变故，自此对前途心灰意冷，从一个踌躇满志，奋发求取功名的士子，变成了靠卖书画为生、纵情山水、以狂放闻名的风流才子。直到45岁那年，宁王朱宸濠慕名向唐伯虎抛出橄榄枝，邀他来做师爷。唐伯虎以为自己终于等到了伯乐，于是带着抱负和理想去南昌投奔宁王。可实际上他认为的峰回路转却是更大的深渊。没多久，他便发现宁王原来志在江山社稷。为了安全脱身，唐伯虎只得效仿明成祖朱棣，在南昌城内装疯卖傻。唐伯虎吃尽苦头，才让宁王相信他真的疯了。为了落个爱才贤名，宁王只好派人把他遣送回苏州。自此，唐伯虎深感人生彻底无望。命运好似同他开了一个天大的玩笑，庆幸的是，他在抑郁中创造出了杰出的艺术成就，留名青史。今天在许多影视文学作品中，唐伯虎都是才华横溢、风流倜傥的形象，很少会留意他生命中的悲情。如果当初唐寅能够如愿连中三元，历史上是否会多一位名臣，我们无从知晓。饱尝人世间凄风苦雨，是否反而激发了他的创作激情，我们更无法评判。我们知道的，是晚年贫病交加的唐寅，他的生命在54岁时便潦草收场。人生漫漫，最为关键的几步，如果迈错了步，很有可能，人生就会发生逆转。这是唐伯虎的人生，又何尝不是众生的影子。#动态连更挑战#

少年时代的诗篇（二首） ——为梦想而作李南方一、朝阳之歌这是一个春天的早晨，时逢周末，我按例留校值日。当第一缕晨曦射进校园，平冈上的乡间校园和整个大地同时苏醒，我独自走出校园，驻足于田野边的高地上。我站在那儿，如同站在大地的中央。我朝向东方举目远眺，看见一轮初升的朝阳，它那鲜红的颜色，像血液，像火焰，像生命的华彩，像青春的形象，也像时代和祖国的风姿。于是我激情澎湃而为之歌唱。是谁？用神奇的巨手，拉开了迷茫的天幕从霞彩万道的东方，从辽远的地平线上升起来了崭新的太阳那火红的朝日像烈焰喷涌的飞轮射出壮丽华光像高奏晨曲的金号在清澈的晴空嘹亮地吹响那些耀眼的音符缀满了群云漫舞的衣裳这是又一次光明的诞生那静谧升腾的火焰，让惊喜的人们深情仰望沐浴着温暖的流曦，沐浴着流曦渲染的空气沉睡初醒的大地上巍峨的群山，浩瀚的大海同时映入我的瞳孔，成为高耸的画卷，涌动的诗行此时，万物昭苏晨光普照的长天厚壤生机勃发，色彩斑斓尽情展示着青春的力量泥土温腴，草木繁茂笑脸似的鲜花竞相开放她们舒展缤纷的彩旗挥舞着绿色的手臂，代表吉祥的春天播撒芬芳流水的喧籁，众鸟的讴吟在迎面吹来的晓风中回荡伴随犁铧与土地的奏鸣，伴随种子和绿叶的呼吸无边的春禾葱茏兴旺从广饶的塞北到富遮的江南有多少肥壮的牛羊，秀美的蚕桑牧原，田野，筐笼，茧架，都等待着丰收时节金色的鼓掌绚丽的天穹下，时代前沿的壮阔舞台不断创造奇迹的人们，正在会演宏伟的乐章亘古沉寂的荒原声焰沸腾石油喷出井口，钢花溅出炉膛兴盛繁华的都市宏图蔚起楼房建得更高，道路修得更长疾泻的车灯汇成大川无数明珠滚动，就像明灿的夜空星河流淌在最先迎来初日的哨所，在洒满新曦的营地在万里绵延的祖国边疆人民军队如钢铁长城军阵威严，队列雄壮戎衣战士警惕的眼睛，时刻注视着我们辽阔的天空，蔚蓝的海洋为了保卫和平，保卫幸福升空的飞机驭气排云，出航的战舰乘风破浪当洪亮的钟声响彻校园打开的书页飘散着墨香穿透芳郁的林阴和明净的窗棂火似的晨曦让春风闪光那些排着队列的少年高擎火炬，在快乐的行进中放声歌唱他们脚下的大道通向未来，而他们美丽的心灵充满灿烂的遐思，辉煌的梦想生活在这个春天的早晨，幸福的人们坚定地相信有太阳的金液浇灌的地方世界明媚生命激扬再没有寒夜的风暴，再没有青春的荒芜再没有孩子在饥饿中成长因为驱逐了黑暗，可爱的中国永远是美丽的人间，永远是梦想的天堂永远是我们幸福的家园永远是我们欢乐的故乡 1965年4月后记一首小诗经历了四十五年的完成史，在时间上贯穿了我的迄今为止的整个写作生涯，这首小诗就是《朝阳之歌》。它的初稿写于1965年春，当时我读初中二年级，并担任我所在学校——湖北省黄陂县第二十三中学学生会主席。此前，在渡过了从1959年至1961年“三年自然灾害”后，饥饿状态渐趋缓解，死亡幽灵悄然离去。我终于在辍学的第三年夏季，带着求学的渴望再次走进学校。大约是自幼多难，又多情多幻想的原故，我一直迷恋文学和音乐。一步入青春，情感激荡，文思沸涌，潜在的天赋又恰好在这时得到初步引导和开发，学写文章成为不可遏制的冲动。初中阶段及随后两年，文学习作为数不少，包括诗歌、散文和小说，还写过一出独幕剧《斗争》，曾在学校晚会舞台上演。这些东西除了两首诗，即这首《朝阳之歌》和此后一年写的一首《赠别》，其余全都散失，包括我读初中一年级时，由学校印发给三年级同学作学习范文的我的那些作文，也都湮灭于时间之中。这两首诗得以保存，是由于多次修改和誉抄，而这样作的动机在于作品本身的意义。《朝阳之歌》以一种象征和隐喻的形式，真实地反映了那个时代的生活背景和精神风貌，真实地反映了我个人的生活经历、心理体验与青春情彩。《赠别》则是我对青春恋情和人生理想的最初回答。尽管我一直保留着这两篇作品的手稿，但时间一长，又总是忘了它们的存在。每次从旧纸堆中发现它们时，多是在整理行囊或搬迁新居的过程中。从记录得知，《朝阳之歌》先后于1973年5月16日，1999年10月22日，2003年10月9日进行过修改。初稿共88行，分为行数不等的四节。其中第二次修改已形成现在的格局。因为每次修改都坚持原作主题，保持原作的基调和构思线索及主要意象，因此，尽管浓缩了篇幅，调整了布局，更新了部分语言，但结果反而更接近、更符合最初的写作意图和心境，并且克服了原作恣肆散漫的毛病和艺术方面的诸多稚嫩与不足。这一次又在语言上作了进一步润饰，这大概算是“成品”了。即使这样，也不难看出，它的表达方式是较为传统的，和我现在的作品有明显的差别，当初学步的影子依稀可见。不过，它的“历史价值”也就在于此。重读它，我仿佛又重返朝气勃发而向往远大的青春年华。因为它不仅是对那个从苦难中复苏而生机重现的时代的欢讴，也是青春的礼赞，理想的颂歌。人世几度沧桑，斯情犹在，逝去的青春回首可望，使人眷念，这才有了收拾旧作的兴致。由于上述原因，如今这首68行的《朝阳之歌》，既是过去的，又是现在的，它是我全部作品中最独特的一例。与《朝阳之歌》相比，《赠别》的修改次数少，修改幅度也小得多。每次修改也仅限于语言修饰，这次依然如此，因而它基本保持原貌。如有可能，我会把两首带有“历史文献”性质的作品放在一起，作为我现存最早的诗篇编入拟在将来印行的文集。 2010年4月8月二、赠别 ——写在离开母校的时候在青春初到的年华我们穿越风雨，穿越阳光可爱的姑娘，四季飘香的花朵是你的笑脸，你的衣裳还有你美妙如铃的声音还有你泉水样的歌唱让我们的教室我们的校园显得格外清新明丽，灿烂芬芳多少黄昏，多少繁星闪烁的夜晚你的心灵为我开放你期待我伸出手臂，携着你的倩影在疏阴掩映的树丛间，在绿色的草地上用走不完的脚步，用绵延无尽的话语诉说我们共度的时光和尚未完成的梦想可是，要创造伟大的幸福我们人生的路程还那样漫长因为向往崇高，向往远大前程和英雄的事业我愿追随鸿雁，独自张开奋飞的翅膀在挥手告别的时刻，我要对你说：我将终身牢记你多情的痛苦，圣洁的眼泪，动人的歌唱你会看到，走出这熟悉的校园我的步伐多么豪迈，我的心胸多么宽广然而，我知道跨过这堵围墙我们就像离巢分飞的小鸟也许，在未来的征途上我们永远不再相逢，因此我深情眷恋我们曾经欢聚的课堂无论我在何处无论未知的憧憬怎样迷茫我都会怀念，并回首远眺我们亲爱的母校，我们永恒的故乡还有你美丽的姑娘我的梦魂，会时常归返我们青春的旗帜和生命的太阳升起的地方 1966年7月后记数十年来，我写过多首以赠别为题的诗，唯有这首是最特别的。这首诗回应爱情，也宣诉理想，说述青春壮怀。它初成于1966年7月，距今已四十四年。那时，我的初中学业即将完成，就要离开我的母校一—黄陂县第二十三中学，就要告别我的师长和我的同窗。而在我的同窗中，有一位美丽多情的姑娘，是我不能忘怀的。她曾经向我表达爱情，陈诉她的初恋，那是她的青春心灵中最宝贵的东西。可是因为还那样年轻，前程未卜，我拒绝了她。然而我的心因此不能平静，便为她写了这首《赠别》。走出校园之后，正如诗中所言，就像群燕分飞，我不久便远离故乡，踏上了人生旅途，也不知她去了哪里，她没有看到这些文字，她受伤的心没有得到我的抚慰。从那时至今，我一直保存着这篇稿件，还曾作过一些修改，但它的原意始终未变。每次读它的时候，那个夏天的情景和三年相处的校园往事，都一一浮现在眼前。它像一个储存记忆的光盘，为我回放逝去的影像。作为一种纪念，我最终会将它收入我的新诗汇编《尘路圣歌》。在它面世之日，我希望身处茫茫人海中的那位当年的同窗能够看到它，让她知道，我是杯着怎样的心情，带着哪些未曾表达的话语与她告别的。我不能奢望她给我原谅，但我相信她能理解：当时那个青春年少的我并非无情，只是与天一样高的心让我选择了我向往的未来。尽管这未来终究也只不过如此，但毕竟已无法返回原点。如今，我只能向她表达深深的歉意和美好的祝福。同时，我相信她是幸福的，而她的幸福，是得益于她的坚韧奋发勇敢向前的精神，我为此向她表示敬意。 2010年4月12日

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株式会社エース / 2243-116 文学生命与燃烧的激情・周励研究资料汇编*
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再燃激情的文学盛会——参加2018石家庄市青年文学创作会侧记_会议
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青春有梦逢盛世，奉献激情正当时——文学院2021级举办“青春的可能”主题演讲比赛-重庆师范大学文学院
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