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四年级鸡兔同笼在线播放_四年级鸡兔同笼ppt课件免费(2024年12月免费观看)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

四年级鸡兔同笼

𐟐”𐟐𐠥››年级鸡兔同笼问题大挑战！ 𐟓š 挑战你的数学能力！ 𐟐㰟𐠩𘡥…”同笼问题，你知道怎么解吗？ 1️⃣ 鸡兔同笼，共80个头，208只脚。鸡和兔各有几只？ 𐟐‡ 兔子数量：(208 - 2 㗠80) 㷠(4 - 2) = 48 㷠2 = 24只 𐟐” 鸡的数量：80 - 24 = 56只 2️⃣ 鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。鸡和兔各有多少只？ 𐟐‡ 兔子数量：(88 - 30 㗠2) 㷠(4 - 2) = 24 㷠2 = 14只 𐟐” 鸡的数量：30 - 14 = 16只 𐟒ᠦ示：利用鸡和兔的脚数差异，通过简单的算术运算，就能找出答案！快来试试吧！

四年级逆袭𐟔奮𖩕🥿…看！孩子一到四年级就开始厌学，做作业磨磨叽叽的，真是让人头疼。都说“四年级是道坎”，成绩开始分化，强者恒强，弱者越弱。所以，家长们千万别佛系，一定要提前做好规划。我整理了一些四年级逆袭的经验，分享给大家：数学𐟓š 抓基础：每天背诵5道基本公式，把《四年级超全基础公式汇总》背透！抓计算：计算基础要打牢，每天进行小计算题天天练，做《四年级146道计算题》。抓专项：重点进行应用题专项训练，比如鸡兔同笼、年龄问题等，每周学两三个专项并进行训练，做《四上24道经典例题》，刷三遍以上。抓思维：看《数学城小姐弟》等动画片，培养孩子数学兴趣，用数学趣味题锻炼孩子的举一反三能力。同时也可以做《四上思维训练90题》。语文𐟓– 抓练字：父母重视练字，小学低年级每天坚持练一练，写一写，主要练习工整度和速度，每天晚上练一小篇。抓精读：写精读笔记，三天一篇。抓作文：每周两篇作文，一篇同步一篇拓展，深度仿写，先模仿再超越。抓背诵：《小学必背75篇古诗词》周一至周五每日1首。英语𐟓˜ 抓听力：英语的秘籍是大量输入！可以带着孩子去看一些启蒙英语动画片，提升语感。抓单词：工作日每日背诵10个单词，周六日每天背诵15个单词。可以采用海马体记忆法，效率更高。抓作文：每周练习一篇，日积月累。这些方法很多孩子亲测管用，分享出来希望对你有帮助！四年级不能躺平，一定要一步步行动起来！

四年级数学鸡兔同笼问题全攻略，期末必备！ 𐟐”𐟐𐠥•🤻쥤𔧖𜧚„鸡兔同笼问题终于来了！四年级下册的数学课本里，鸡兔同笼问题可是个经典题目，全面练习，迎接期末考试！这次我们准备了详细的答案解析，让孩子们不再迷茫。假设法解题 𐟧斥…ˆ，我们可以假设笼子里全是兔子，那么一共有多少只脚呢？假设有r只兔子，那么脚的数量就是4r。但是，我们知道鸡和兔子的脚数是有区别的，鸡有2只脚，兔子有4只脚。所以，如果笼子里有c只鸡，那么脚的数量就会少2c只。因此，我们可以通过“一共多的脚数”除以“每只鸡多算的脚数”来计算出鸡的数量，即c = (4r - 总脚数) / 2。应用题练习 𐟓 24. 10元和5元的人民币共计有940元，这两种面值的人民币各有多少张？ 25. 四年级(1)班的38名同学去秋游，租了大船和小船一共7条，正好坐满。大船和小船各租多少条？ 26. 一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个。大小和尚各几人？这些应用题不仅考察了鸡兔同笼问题的解决方法，还涉及到其他数学知识的应用，比如人民币的面值计算、船只的租赁问题以及和尚吃馒头的分配问题。经典题目解析 𐟓– 20. 林泓参加数学竞赛，做了20道题，共得了61分。已知做对一道得5分，不做得0分，做错一道扣3分。如果他做错的题和没做的题一样多，那么林泓做对了几道题？这道题目不仅考察了鸡兔同笼问题的解题思路，还涉及到分数计算和逻辑推理。希望这些练习题能帮助孩子们更好地理解和掌握鸡兔同笼问题的解决方法，为期末考试做好充分的准备！𐟒ꀀ

趣味涂鸦笔记让数学变得简单又好玩 𐟓š 书名：《小学生趣味涂鸦笔记》 𐟓– 出版：广西师范大学出版社期中考试快到了，你们家的孩子是不是也在紧张地复习呢？我们家最近也在忙着备考。到了五年级，数学难度逐渐增加，引入了小数的乘除法和简易方程式。四年级的鸡兔同笼问题已经让我头疼不已，五年级想要数学拿高分，应用题和奥数题是关键。然而，数学往往越学越难，越学越枯燥。我常常鼓励孩子紧跟课本，否则落下一个知识点，后面要补上就得花更多的时间和精力。为了不让五六年级掉队，我现在每天陪他一起学习，作业都要挨个检查，不懂的知识点也需要挨个讲解。上了一天班已经很累了，回家还得辅导孩子，真希望能有一套既能紧跟课本又让孩子感兴趣的数学教辅，这样我也能轻松不少，最重要的是能让孩子养成自主学习的习惯。最近我发现了一本叫《小学生趣味涂鸦笔记》的书，里面主要分为三个部分：常见的应用题、奥数问题和规律问题。这本书并没有直接教我们解决问题的方法，而是通过具体的例题进行思路分析，然后配合画图或解方程来得到答案，最后再进行总结和归纳。辅导数学时，我经常和孩子强调，解决问题首先要看清楚题目，了解题目要运用的基本关系式是什么，先写出来。解决问题的方法有多种，用一种方法解答后，可以换另一种方法再验证一下，看看两种方法得到的答案是否一致。通常我讲得多，孩子做得少。孩子们往往只是执行我所讲的内容，并没有真正去思考。而这本书的好处在于它会引导孩子跟着作者的思路进行解答，然后再将作者的思路熟练运用起来。也许这就是教师和家长的区别。老师讲得更形象和生动，这些方法也更容易理解，更适合孩子。跟着这本书进行学习，我想让孩子养成自主学习的能力，爱上数学指日可待。

四年级数学鸡兔同笼问题5道经典题鸡兔同笼问题真是让人头疼啊𐟘㯼老师也烦心，家长更头疼。不过，别担心，我来帮你解决这些难题！问题一：鸡兔同笼鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？假设全是兔子，那么30只兔子应该有60只脚，但实际上有86只脚，多了26只。每只鸡比兔子少2只脚，所以多出来的26只脚对应13只鸡。因此，鸡有13只，兔子有30-13=17只。问题二：货币问题有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少张？假设全是5元人民币，那么20张5元人民币总共是100元，但实际上有175元，多了75元。每张10元人民币比5元多5元，所以多出来的75元对应15张10元人民币。因此，5元人民币有20-15=5张，10元人民币有15张。问题三：停车场问题在一个停车场内，汽车、摩托车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆摩托车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车摩托车各多少辆？假设全是摩托车，那么48辆摩托车应该有144个轮子，但实际上有172个轮子，多了28个。每辆汽车比摩托车多1个轮子，所以多出来的28个轮子对应28辆汽车。因此，摩托车有48-28=20辆，汽车有28辆。问题四：知识竞赛在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对1道题得2分，答错一道题要倒扣1分。淘气答了全部题目，但最后只得了14分，他答错几题？假设淘气全答对，那么10道题全答对应该是20分，但实际上只得了14分，少了6分。每答错一题会少3分（答错扣1分+答对得2分），所以少掉的6分对应2道题答错。因此，淘气答错了2道题。问题五：运输队问题某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每10个暖瓶的运费为5元，损坏一个不但不给运费还要赔10元，运后结算时，运输队共得1350元的运费。问损坏了多少暖瓶？假设全不损坏，那么500箱暖瓶应该有3000个暖瓶，每10个暖瓶的运费是5元，总共应该是3000/10*5=1500元运费。但实际上只有1350元运费，少了150元。每损坏一个暖瓶会少收5元运费并赔偿10元，总共损失15元。因此，损坏了150/15=10个暖瓶。第九单元《鸡兔同笼》练习题2 问题一：鸡兔同笼鸡兔同笼,头共20个,脚共62只,求鸡兔各有几只？这个问题和第一题类似，假设全是兔子，那么20只兔子应该有40只脚，但实际上有62只脚，多了22只。每只鸡比兔子少2只脚，所以多出来的22只脚对应11只鸡。因此，鸡有11只，兔子有20-11=9只。问题二：邮票问题小华买了2元和5元邮票一共34张,用去98元钱。求小华买了2元和5元的邮票各多少张？假设全是5元邮票，那么34张5元邮票总共是170元，但实际上只有98元，少了72元。每张2元邮票比5元少3元，所以少掉的72元对应24张2元邮票。因此，5元邮票有34-24=10张，2元邮票有24张。问题三：划船问题全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人

𐟏†四年级数学广角《鸡兔同笼》获奖课堂实录 𐟓š人教版四年级下册第九单元P103-104的数学广角——《鸡兔同笼》是一节充满趣味和挑战的课堂。通过这节课，学生们不仅能够感受到我国古代数学的魅力，还能在解决问题的过程中培养逻辑推理和有序思考的能力。 𐟓–教材对比：纵向对比：新版人教版教材将“鸡兔同笼”问题安排在四年级下册，旨在通过这个生动的古代数学问题，让学生感受我国古代数学文化。同时，通过解决问题了解不同的方法和策略，培养学生的解决问题能力和推理能力。横向对比：不同版本的教材中都有“鸡兔同笼”的内容，如北师大版、苏教版和人教版。通过对比发现，这些教材都注重通过这个问题培养学生的数学应用意识和逻辑推理能力。 𐟎聾𓩔˜设计： 1️⃣ 猜测、列表、假设等方法：引导学生通过这些方法解决问题，培养学生的猜测、有序思考及逻辑推理能力。 2️⃣ 模型意识和推理意识：通过这节课，学生能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，有意识地用数学的概念与方法予以解释。同时，培养学生的逻辑推理意识和跨学科主题学习的能力。 𐟏…这节课不仅是一堂数学课，更是一堂文化课和思维训练课。通过“鸡兔同笼”这个古老而有趣的问题，学生们不仅能够学到数学知识，还能感受到我国古代数学的博大精深。

𐟐”𐟐𐩸᥅”同笼50道必考难题解析𐟓š 𐟓š四年级下册数学，鸡兔同笼重点常考易错题50道，有完整版可打印练习！ 𐟔应用题解析： 1️⃣ 38名同学秋游，租了7条船，大船和小船各租多少条？假设只租小船，能坐4x7=28人。实际坐了38人，多了38-28=10人。每条大船比小船多坐2人，所以大船有10㷲=5条，小船有7-5=2条。 2️⃣ 鸡兔同笼共30头，80条腿，鸡和兔各有几只？设兔子有x只，鸡有30-x只。列方程4x+2(30-x)=80，解得x=10，则兔有10只，鸡有20只。 3️⃣ 176个剪纸作品，分别贴在13块展板上展出，小块展板贴8张，大块展板贴20张，各需多少块？假设全都贴在大块展板上，能贴20㗱3=260个。比实际多了260-176=84个。由于大展板每块比小展板多贴12个，所以小块展板有84㷱2=7块，大块展板有13-7=6块。 𐟓快来挑战这50道鸡兔同笼难题，提升你的数学能力吧！

𐟐”𐟐𐠩𘡥…”同笼 PPT 学生展示素材大全 𐟓š 人教版四年级下册数学《鸡兔同笼》 𐟓Š 课件 𐟓 教案 𐟓– 学习单探索鸡兔同笼的奥秘，让数学变得有趣又生动！

𐟐”𐟐𐠦Ž⧴⩸᥅”同笼的奥秘：趣味数学课堂 𐟓š 人教版四年级下册第九单元《鸡兔同笼》的板书设计，让我们一起来探索这个有趣的数学问题吧！ 𐟔 信息获取：题目告诉我们有8个头和26只脚，这是我们解题的基础。 𐟔젩š含条件：鸡有2只脚，兔子有4只脚，这是解题的关键。 𐟒�Œœ测法：我们可以尝试猜测鸡和兔子的数量，虽然这种方法有限制，但有时候也能找到答案。 𐟓Š 列表法：通过列出所有可能的组合，我们可以找到正确的答案。 𐟎蠧”𛥛𞦳•：通过画图来帮助我们理解问题，也是一种有效的解题方法。 𐟔 假设法：假设所有的头都是鸡的头，那么脚的数量会少，反之亦然。 𐟓 计算法：通过计算脚的数量差，我们可以找到鸡和兔子的实际数量。 𐟑€ 观察法：通过观察题目中的信息，我们可以发现一些隐藏的线索。 𐟒ᠦ示法：给出一些提示，帮助学生们自己解决问题。 𐟎‰ 总结：通过这些方法，我们可以找到鸡和兔子的正确数量，解决鸡兔同笼的问题。 𐟌Ÿ 创新：尝试不同的方法来解决同一个问题，可以培养学生的创新思维。 𐟓š 拓展：通过这个问题的拓展，我们可以引入更多的数学概念和方法。 𐟑袀𐟏려𚒥Š诼š在课堂上，通过互动问答，可以帮助学生更好地理解问题。 𐟎ˆ 趣味：通过趣味性的题目，可以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。 𐟓 记录：记录学生的解题过程和结果，可以帮助我们了解他们的学习情况。 𐟓– 阅读：通过阅读相关的数学书籍，可以帮助学生更深入地理解鸡兔同笼的问题。 𐟎 奖励：对于表现优异的学生，可以给予一些小奖励，以鼓励他们继续努力。 𐟔„ 循环：通过循环讲解和练习，可以帮助学生巩固所学知识。 𐟏† 竞赛：通过组织小型的数学竞赛，可以激发学生的学习热情。 𐟎‰ 庆祝：当学生成功解决鸡兔同笼的问题时，可以组织一次小型的庆祝活动。 𐟌Ÿ 亮点：找出题目中的亮点，可以帮助学生更好地理解问题的本质。 𐟓š 延伸：通过延伸阅读相关的数学书籍，可以帮助学生更深入地理解鸡兔同笼的问题。

四年级成绩下滑？家长必看逆袭攻略𐟓š 四年级是孩子学习生涯中的一个重要转折点，成绩往往开始出现分化。如果发现孩子的成绩有所退步，家长们一定要引起重视。以下是一些帮助孩子在四年级逆袭学习的方法： 𐟒ᠦ•𐥭抱️⃣ 夯实基础：每天背诵5道基本公式，掌握《四年级超全基础公式汇总》。 2️⃣ 强化计算：通过每天的小计算题练习，如《四年级146道计算题》，提高计算能力。 3️⃣ 专项训练：重点进行应用题训练，如鸡兔同笼、年龄问题等，每周学习两三个专项，并做《四上24道经典例题》。 4️⃣ 拓展思维：观看《数学城小姐弟》等动画片，培养对数学的兴趣，并做《四上思维训练90题》。 𐟓– 语文 1️⃣ 练字：重视练字，每天坚持练习，提高工整度和速度。 2️⃣ 精读：写精读笔记，每周一篇。 3️⃣ 作文：每周练习两篇作文，一篇同步，一篇拓展，深度仿写。 4️⃣ 背诵：每天背诵一首《小学必背75篇古诗词》。 𐟓š 英语 1️⃣ 听力：通过大量输入提升语感，可以观看启蒙英语动画片。 2️⃣ 单词：工作日每天背诵10个单词，周末每天背诵15个单词，采用高效记忆法。 3️⃣ 作文：每周练习一篇英语作文，日积月累。通过这些方法，帮助孩子掌握基础知识，提高计算能力和思维能力，从而在四年级实现成绩的逆袭。

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