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树干怎么画前沿信息_树干怎么画简单又好看(2024年11月实时热点)

内容来源：兔耳朵在线影院所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

树干怎么画

秋天的树怎么画？6岁小朋友也能搞定！ 𐟎蠧”𛧧‹天的树，首先要画出各种形状的树枝，可以粗细不一，直弯各异。树枝分为树干和树冠两部分，树冠分枝时要注意粗细变化。 𐟍‚ 营造秋季氛围的关键是树叶的颜色。可以用黄、黄绿、橙、橙红、红等色系来画树叶。春天的树叶则可以用黄绿和蓝色系。树叶的形状可以是大块的不规则图形，也可以是小块的叶子造型。每棵树先用一块颜色画底色。 𐟌🠧”觺🦝ᣀ圆圈或一些图案表示树叶里的构造纹理，再给树叶添加深浅变化，画出叶脉，这样树叶的部分就完成了。 𐟪𕠧𛙦 ‘干加上纹理，每棵树的纹理都不同，有竖向和横向的条纹，还有一些半圆形和点状的花纹。浅色的树干可以用同色系深色画纹理，深色的树干可以用高光笔画纹理。

梦幻风景水彩画教程，四步完成[赞同] 𐟌Ÿ 看到有朋友留言说不会调色，那么从这一篇笔记开始我会把色卡图放上去，并且讲一下怎么调出来的𐟘Š这副画真的很梦幻了，我想放进相框里肯定更美，安利给大家哈哈哈。下面就是教程啦～ 𐟌Ÿ 材料： 300g宝虹中粗水彩纸，史明克颜料，调色盘，毛笔，美纹胶纸，白墨水。 𐟌Ÿ 调色： ○星空分别有两种蓝色和蓝绿色。看色卡的前三种颜色就是。我的颜料里有这几种色，所以不用再调了，如果你没有蓝绿色的话可以这样调：蓝绿色＝浅绿加浅蓝。 ○雪地和天空一样的颜色，多了一点灯光的暖黄色。 ○房屋是深巧克力色，一般大家都有。融入的水量不同会有深浅的变化，房屋最深地方是巧克力色加黑色调出的。 ○树就是纯黑色。 𐟌Ÿ 步骤： ①线稿图。注意房子的大小比例和透视，画的时候轻一点，不要痕迹太深。（如图二） ②晕染天空。先铺上一层薄薄的清水再上颜色就会晕染的很自然啦。等干后用白墨水画出星星。（如图四） ③雪地晕染。与上一步同理，注意颜色要稍浅过天空，毕竟是雪地，要区分开两个面。（如图五） ④画房子和树。这一步需要点细心和耐心，画房子先上浅色再上深色，注意下也需要晕染哦。等房子完全干了再用针管笔画些线条细节。关于树，先画树干再画树叶，树叶用笔随意点缀上去，不要太过规整，不然会很不自然。（如图六） 𐟌Ÿ 大家学会了吗～喜欢的话点赞收藏起来吧，有问题可以留言哈☀ #水彩画教程#

中班创意美术：棉签画的花朵与树叶 𐟎覴𛥊觛‡：能用棉签蘸取颜料，以点触的方式绘制花朵和树叶。享受绘画的乐趣，体验棉签画的独特魅力。 𐟌𑧻验准备：幼儿已对小花、小树的形态有清晰的认知。 𐟎觉騴襇†备：颜料盒、各色颜料、棉签、图画纸、牙刷、排笔、橡皮筋。 𐟎覴𛥊覌‡导： 1. 导入棉签画，激发幼儿兴趣。提问：这是什么？它有什么作用？这些美丽的图画是怎么画出来的？ 2. 示范作画，引导幼儿了解棉签画的技巧。通过儿歌和正面示范，引导幼儿学习棉签花的画法。（1）棉签花画花瓣：蘸取颜料，粘在棉签上；点触，画出圆圆的形状；再画，完成花朵的形状。画花蕊：蘸取颜料，在花朵中间点触。画花枝：蘸取颜料，画出长长的枝干。（2）棉签树画树干：用画笔涂色。画树叶：棉签蘸取颜料，围绕树干点触。小草点缀：蘸取颜料，从下往上刷一刷。 3. 幼儿操作，用棉签画出花朵和树叶的不同形态。每人一份材料，选择想要画的作品，操作尝试。教师巡回指导，鼓励幼儿用蘸取、点触的方式来表现作品，大胆创作。 4. 欣赏作品，体验棉签画的乐趣。引导语：你是怎么画的？哪幅作品最有趣，为什么？游戏活动：在美工区提供棉签画欣赏图和游戏材料，引导幼儿自由创作。

中班艺术活动：棉签画《有趣的花朵和小树》 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 尝试用棉签点画和晕染的方式表现花朵和树叶的不同形态。 2️⃣ 体验棉签作画的乐趣，愿意参与艺术活动。 𐟎覴𛥊襇†备： 𐟌𘠧𛏩ꌥ‡†备：幼儿对小花、小树的形态有较清晰的认知。 𐟎蠧‰騴襇†备：颜料盒、各色颜料人手一份，棉签若干支、图画纸、牙刷、排笔、橡皮筋人手一份。 𐟎覴𛥊覌‡导： 1️⃣ 导入活动，激发兴趣。引导语：这是什么？你们知道它有什么用处吗？这些好看的图画是怎么画出来的？ 2️⃣ 示范作画，引导幼儿了解棉签蘸一蘸、点一点的作画方式。儿歌和正面示范相结合，引导幼儿了解棉签小花的画法。（1) 棉签小花画花瓣：蘸一蘸，颜料粘在棉签上；点一点，点出圆圆的形状；画一画，画出花朵的形状画花蕊：蔬一蘸，花朵中间点一点画花枝：蕴一蕴，画一画，画出长长的枝干（2) 棉签小树画树干：画笔涂一涂画树叶：棉签树蕴一滋，围绕树干点一点小草点缀：滋一蕴，从下往上刷一刷

松树树干画法指南：山水笔记分享大家好！今天我们来聊聊如何画松树树干。首先，咱们得搞清楚节和窟的形状，可以是方的，也可以是圆的。这个得看你自己的感觉和需要了。接下来，咱们开始画。先用淡墨勾勒出节的形状，然后再用重墨稍微破一下窟。记住，节和窟的位置要稍微偏一点，不能居中。画的时候可以稍微加点颜色，但别太明显。松鳞的画法主要有两大类：圈法和点法。圈法就是画一个圆形的鳞片，然后在两侧留白。点法则是用不规则的碎笔拼接成双层鳞片。具体怎么画，看你喜欢哪种风格了。最后，别忘了给松树加点颜色，这样看起来更有层次感。颜色可以稍微淡一点，别太重，不然会显得不自然。好了，今天的分享就到这里。希望大家能从中学到一些有用的技巧，画出自己心目中的松树。如果有任何问题，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

1962年，一位专家拿15倍放大镜，检查一幅2米长的无名氏古画，突然，他在画右侧树干上，隐约发现8个特别秀珍的小字！仔细一看后激动大喊：“这幅画的名字，我们叫错了近千年呀！” 一幅画从古代流传到现代，然不管是什么样的字画，若是出自名家之手则会受更多人追捧，若是出自无名氏的，珍贵度可能就要掉一个档，毕竟古往今来，大家追捧的都是有名气的人所创作的作品。《宋人双喜图》在被发现的时候，因为上面没有明显留下作者的信息，所以专家们根据它所处的年代来给它命名，宋人即宋朝时期某人佚名的作品，虽然画作很成熟，看起来很有寓意，但是并没有受到太大重视。直到上世纪六十年代，鉴赏水平不断提高后，专家们又将这幅古画拿了出来，放到了放大镜下面，想要仔细研究研究，结果这一看可不得，居然真有新的发现。那看起来黝黑模糊的树干上面，赫然写着一句话“嘉辛丑年崔白笔”，若不是仔细观察根本就瞧不见，这句话揭开了画作的神秘面纱。原来这幅画是一千多年前，著名画家崔白的画作。说起此人，早年间一直在民间画画，名气虽大但是达官贵族都瞧不上。这老头一画就是一辈子，直到花甲之年，他的画受到皇帝的欣赏，进入到皇家画院里面，而这幅画根据上面所说的“嘉辛丑年”，可以推断出是公元1061年所做，这段时期也是他画作最成熟的时候。那么再回看这幅画作的时候，就感觉里面藏着深意，深秋时节，万物开始凋零，一只兔子和两只灰色的喜鹊对峙，一只冲着它开口示威，一只正朝着这飞来，而兔子的动作有着惊慌失措的感觉，经过一番研究发现，这幅画和北宋皇室中的福康公主有着若隐若现的牵连。福康公主是宋仁宗的长女，宋仁宗膝下子嗣少，且有些生下来不久就夭折了，福康作为长女且一直陪伴在他身边，在他心里的地位远比其他孩子重要。作为父亲，仁宗就想着能给福康找个好夫婿，当时他正对亲舅家大肆荣宠，就想着能亲上加亲，加上是自己母亲的家族，想着福康嫁过去肯定能相处和谐，于是在福康九岁的时候，就让她与表叔李玮定下亲事，对方大她4岁。看似美满的婚事，却藏着无尽的隐患。李家仗着皇帝重视宠爱，门下子弟张扬跋扈，生活奢靡，但是朝臣弹劾的奏章都被仁宗给压了下来，从这能看出李家的人，不是很好相处的。福康公主嫁出去后，发现驸马长相丑陋，且和自己没有太多共同语言，加上身边人对驸马也很不满意，所以两人相处并不愉快。福康公主身边有个内侍叫做梁怀吉，从小就在她身边伺候，关系挺不错，加之其相貌俊俏，福康公主就常常让他近身侍奉。有次，夜色正好，福康公主就让下人拿出酒来，让梁怀吉坐在自己对面，两人对月小酌，梁怀吉妙语连珠，逗得她心情大好。这一幕却被她婆婆杨氏看见，她在不远处偷窥着儿媳的举动，嘴中不断咒骂着对方，福康公主听到声音发现杨氏，两人大吵一架，听着杨氏不断用语言攻击自己，福康公主一时没忍住打了对方。身为皇帝最宠爱的女儿怎么可能受这种气，加上婚后生活不幸，于是福康公主一气之下跑回皇宫想要找仁宗控诉，但是晚上宫门被锁，即便是公主也不可能开门。次日，朝臣们得知消息后，纷纷上奏批评福康公主此举不合理。一边是自己最疼爱的女儿，一边是自己舅舅家的人，仁宗很纠结，只是稍稍处罚了李玮一下。仁宗觉得是福康公主身边服侍的人办事不好，于是将她身边家臣全都赶走，这个举动让本就没有安全感的福康公主受到了深深地刺激，她感觉这日子过得还不如去死，多次想要自尽，把仁宗吓得不轻，赶紧将梁怀吉等人给召了回来，顺便让福康公主和离。谁知不到一年的时间，仁宗又让两人复婚，此时的仁宗以患病在身，不久于人世，他本想着让女儿复婚是给她找个归宿，谁知等他死后，继位的英宗没有善待他的孩子，福康公主没了父皇撑腰，在李家的生活愈发艰难。后来，福康公主整日烦心郁闷导致生病，李玮一家人却不给她找医生看病，甚至连身边伺候的丫鬟都赶走，福康身边没人照顾，穿的衣服盖的被子都生了虱子，冬天的时候更是要自己取炭生火，最后郁郁而终。崔白在了解过福康公主的事情后，不禁心生感慨，于是做出这幅画作来隐喻福康公主不幸的婚姻。参考来源：《十三姨聊画 | 大宋福康公主的狗血婚姻》来源：深圳特区报

𐟎蠥ˆ›意手指画：探索手的艺术世界 𐟖️ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：探索手的形态，了解手的结构，激发幼儿的创造力。通过手型创作，添加树叶，培养幼儿的想象力和动手能力。尊重和珍惜自己和他人的艺术作品。 𐟖Œ️ 活动准备： A4纸颜料 𐟔 重点：探索手的形态，了解手的结构，培养幼儿的动手能力。 𐟎蠩š𞧂𙯼š通过手型创作，添加树叶，培养幼儿的想象力和动手能力。 𐟎ˆ 活动过程： 𐟖️ 手指游戏导入：带领幼儿活动自己的小手，感受手的灵活性和多样性。 𐟤” 探索小手：师：我们的小手真能干！那你们可知道你的小手长什么样子的呀？师：我们的五个手指头有什么不一样吗？我们的小手像什么呢？我们的小手能帮我们做哪些事情呢？师：小朋友真聪明，小手可以帮我们做很多事情，就比如说我们的小手可以当树叶，跳小手舞，那我们一起再来把小手当树叶来跳一次舞吧。 𐟎蠧亨Œƒ手印画：师：小树叶离开了大树妈妈，大树妈妈可伤心了。这可怎么办呢？教师示范画树干：一只小手紧紧按在纸上，另一只小手沿着小手把小手的形状画下来，然后在树干上画上椭圆形的树叶。 𐟖Œ️ 幼儿尝试：教师请幼儿用一只小手紧紧按在桌子上，另一只小手沿着小手画画。 𐟎蠥𙼥„🦓作活动：在幼儿操作过程中，教师进行巡回指导，对个别能力弱的幼儿给予指导。 𐟖𜯸 展示幼儿作品：展示幼儿的作品，教师与幼儿共同观摩作品，分享创作的快乐。

伙伴们考眼力又来了，找出三个人，考验你的眼力。一幅简单的画，有一间房子、一棵树和一个挑着担子的人。在这幅画中，隐藏着三个人物。首先，房子窗户里有个人影，可能在等待家人或欣赏风景。接着，树干上有个人在攀爬，像勇敢的探险者。最后，挑着担子的人下面还藏着一个人，他们共同承担生活重担。这幅画不仅是视觉挑战，更是对观察力的考验。它如一面镜子，映照生活点滴，告诉我们要深入观察，发现隐藏的美好。你怎么看呢？生活中是否也有类似的发现？

秋日绘画小记：从零开始的练习与思考最近画的几张秋日风景画，真是匆忙中完成的。假期终于结束了，生活也回到了正轨。虽然这些画看起来有些问题，但只能继续画，继续进步。色彩问题 𐟎芨🙥‡ 张画的色彩明度都偏低，渐变效果不够明显。草地的画法过于规整，缺乏虚实变化。需要多尝试不同的画法，让草地看起来更自然。大胆用色 𐟖Œ️ 画的时候要敢于使用重色，减少笔的水分，增加颜料的浓度。暗部的互补色要注意，草地的边缘要有起伏变化，不要画得太直。小草的画法也要多样化，不要过于随意。树干的画法 𐟌𓊦 ‘的颜色太深了，树丛之间的白边看起来不太舒服。前景的树干可以再重一些，色彩偏灰，饱和度可以高一些。施化钢化的笔触可以再处理一下，干皴的笔触太多。山与草地的连接 ⛰️ 远处草地和山连接的线太明显了，烟雾的边缘太散了，需要有点形状。草地还是画得太随意了，需要多练习。绿树的画法 𐟌𒊧𛿦 ‘的颜色太生硬，偏翠绿和冷绿。草地的笔法太随意，比例不对。山的边缘线有水痕，太突兀了。暗部的处理 𐟌미 暗部也有明度区间，要整体考虑，暗部要弱对比。地面画歪了，亮部的颜色还是偏冷。每一张画的色调都偏冷，这是需要改进的地方。总结 𐟓 每一张画的色调都偏冷，可能是反复调色调的缘故。总感觉颜色不准，就总在这个颜色上调来调去反而更不准了。改一下调色习惯。还有树和草画的都比较随意，要不就是规整，要不就是随意，这个要多加强练习。要控制笔里的水分，涮完笔后先挤挤水分，再去蘸取颜料。这周的课要多听几遍再画，多去调色尝试，但不能过多的颜色掺在一起。希望这些小记能对自己和大家有所帮助，继续加油吧！

儿童绘画心理分析：六岁女孩的树木画这幅画是一个六岁女孩的命题画，主题是树木。画面整体位置偏中下，大小适中。女孩先画了中间的树，后来觉得画错了，于是把它圈起来，在左边重新画了一棵。她先画树干，然后画了两个树冠，显示出她对未来有两个不同的期待，可能会有两个发展方向。接着，她画了苹果，并在苹果上添加了叶子，说明她是一个有目标、有想法的孩子，生命力旺盛。尽管我们没有要求画人，女孩却自己添加了一个人，而且这个人用了多种颜色，显示出她非常渴望多姿多彩的生活。她特别爱美，希望自己美美的，也很喜欢与人互动。这个孩子的个性非常明显，是外倾型性格。教养建议是，告诉孩子做每一件事都要认认真真地完成，并培养她延迟满足的能力。这样，她将来会有非常好的发展。

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